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1 # 夕陽映彩霞86444
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2 # 時代少年19
感謝邀請!要問讓孩子接受教育的目的是什麼?我僅想把孩子培養成對社會有用的人,祈福孩子能為家庭帶來希望的人。為了實現自己的願望,必須讓孩子接受文化科學知識教育和思想品德教育,主要途徑是透過學校教育來完成,當然也離不開父母的言傳身教。在當今社會,一個成長的青少年務必擁有一定的文化知識,蘊含一定的人格魅力,具備一定掙錢餬口的能力,堅守一定的政治思想覺悟,才能有益於社會和家庭。
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3 # 公正永生
謝你邀請。這個問題很明顯‘生而必養’,孩子生存在這個世界就得生存,你不教育他(她)學知識、咋做人,他們咋生存?‘子不教父之過’就說明這一點。其實教育孩子‘怎樣做人’的道理不講他們不知道。做人就得有知識,知識不努力拼搏能會嗎?做人的基本知識他們都不明白咋生存?教孩子出人頭地教育目的就達到了。
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4 # 使用者6131822359598
讓孩子接受教育的目的是什麼?
人是從原始人進化演變的,所謂原始人進化演變,就存在原始人野蠻的劣根本性。就必須要接受教育的改造過程,就是讀書學習。
讓孩子接受教育,就是改造野蠻的劣根本性懂道理。教育就是透過道理的知識接受,不斷的自我改造修煉,培養成為有用的人。
讀書學習就是學道理。學懂大道之理,就是人生於天地間頂天立地,頭頂藍天,腳踏實地。在宇宙自然法則的一年春夏秋冬,經歷24節氣的往返輪迴成長的洗禮。長大成為對人民,對社會有用的人。
教育就是讀書育人,要知書達禮,就是有用的辦事人。知書不達理,是辦事不成功,甚至要失敗的人。因為辦事不懂道理,最後辦不下去了就要失敗。達理不知書,是個做事人,成不了辦事人。因為不知書不識大道理,懂辦事的小道理。所以,能做事,會做事。能把事做好。要成長為辦事人,甚至辦大事的人就要接受教育。博覽群書,行萬里路的實踐。偉人說:知識的問題,是一個科學的問題。來不得半點的虛偽和驕傲,決定地需要的到是其反面~~誠實和謙虛的態度。這就必須透過讀書學習的教育改造,成為辦事人,或者是腳踏實地辦大事的人。
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5 # 育鄰人
養育孩子如同放風箏,放風箏需要順應風勢,考慮自然因素,放飛風箏需要逆風,風箏在上升過程中需要不斷的收放線。放線不能操之過急、收線也不能過急,那麼教育引導孩子成長,一個活生生的生命更是需要給予孩子適當的自由與準確的前進方向,放手需要循序漸進,不能使用“撒手”的方式……
養育引導孩子成長也需要適時放手,給予孩子們獨自飛翔的權利,同時需要時刻牽著線,保障孩子的成長安全,安全線需要有收、有放。牽線的目標不是為了完全控制,而是讓風箏有依託、有根......
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6 # 弘道
1、認識人生;
2、認識自然、社會;
3、學會生存和生活;
4、最最好的自己。
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7 # 小瓜姥姥
另外我們做父母的更應該配合知識教育,父母應做孩子的榜樣,對孩子加強教育不要過份寵愛孩子。
父母不但讓孩子接受知識的教育,還要讓孩子更能接受道德上的教育。
文化知識的教育學的再多,但在社會中不懂怎樣做人就是一個零!再聰明、再大的天才能力也是廢物一個!在孩子們的心中他她們知識能力是誰為他她們的陪養和付出,對自己的父母不孝目中無人,對於將來也會成為社會和國家一個人渣!
對孩子的教育要深刻去關愛,真希望孩子能為國家 民族 社會和家庭付出自己的努力!
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8 # 天馬909張冰河
人們目睹科技資訊時代的飛速發展,都懂得了知識的重要性。做為家長,盡最大能力讓子女接受優良的高等教育,是天下父母盼子成龍,望女成鳳的普遍心願。這也是人類改變智慧遺傳基因,一代勝過一代的必經之路。
好動愛玩好奇是兒童的天性,如何引導子女,在動中玩中增強好奇心,注入娛樂性和趣味性,誘發子女渴求知識的慾望,啟發其自覺自願學習的興趣。就需要家長具備耐心細心的態度,和子女同吃,同住,同玩耍娛樂,同學習。先做知心朋友,無話不談。後做家長,言傳身教。杜絕以家長自己的綜合知識和能力要求子女,生搬硬套的教育方法。
我是這麼想的,也是這麼做的。自從有了兒子,我真的又重返童年,陪伴兒子渡過了天真爛漫,稚純無邪的歲月。至到如今,兒子是我最知心的朋友,我們互相監督,相互勉勵,雖相距千里,但我們苦樂與共,其樂融融。
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9 # 歐比旺羅克
子女不僅是父母的血緣延續,還是父母的精神傳承,精神傳承需要教育,所以父母是孩子的第一任老師。
在古代,普通老百姓家的孩子子承父業,自小跟著父母種田、做工,在宗族裡耳濡目染學習首先行為規範,接受品相品德教育,早早結婚頂門過日子,這種家庭式教育就算畢業了。但現代社會不行,一個人如果想更好的適應現代社會的生存,除接受義務教育外,還要從再從高中讀到本科、研究生、甚至博士,很可能又是一個九年義務教育的時間。
現代社會人不可能像以往那樣依靠調動肌肉的力量,透過體力勞動生存,而是要了解和掌握人類幾千年積累的知識成果生存,對人類文明成果瞭解得越多出路就越廣、發展的可能性就越大,所以必須拿出一、二十年的美好時光接受教育,這也是人類文明進步必須付出的代價。
除了上述生存技能教育外,每個人都是社會人,必須在社群中生活,人際關係變得越來越重要,越來越複雜,心理健康是必須考慮的問題。父母不能跟孩子一輩子,現代的父母也給不了孩子多少心理上的輔導和心靈的安慰,那麼引導孩子打造一顆堅實、強大的精神核心也是父母應該考慮的事情。基於這點,父母就不能眼睛只盯著孩子的考試成績,還要讀些歷史、哲學、文學類的閒書,培養點業務愛好,參加一些文藝活動,假期裡走出去看看。
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這是每個家庭最應該明確的問題:就是讓孩子多學知識,多接受教育,將來有“出息”,出人頭地。
至於怎樣教育,用什麼方法,各有不同。
我們那一代對孩子教育方法有點過時。那時,只要你不好好學習,除非打,再一個就讓下地去幹活。雖然語言不多,孩子真的畏懼,他們深知家庭的貧困、勞動的艱辛。
現在,我發現貧困生多數都是學習很好,很有上進心。
我們對孩子要嚴!但有一個度,不能矯生貫養。我希望讓孩子多多體驗生活。知道我們大人勞動的艱辛。
從小懂得生活,給他們開出一片寬闊的實踐教育環境。知道怎樣去珍惜學習等等。