在日程生活中經常會碰到很多家長在吐槽自家的孩子上課非常專注了，而且課後寫作業也很認真，就是成績提高不了，然後又在一些教育機構報了很多課程，然而成績提高也是不明顯！對於這種情況，很多學生亦感到很無奈和懊惱！
那為什麼會出現這種情況呢？本人覺得造成出現這種結果的原因是多方面的，首先學生自己要區分好所謂的“專注”和“認真”，上課的時候是不是老實講什麼，你就記什麼，死記硬背，然後到做作業是為了做作業而做作業，每天都是很機械性的學習，這樣的學習枯燥而乏味，看似認真專注了，但是成績提高不了，反而會浪費了很多時間！那要如何解決呢？
第一：課前預習，本人覺得課前預習很重要，很多學習成績好的學生都有課前預習的好習慣，透過課前預習，學生對下一次課要學習的內容已經有了大致的瞭解,哪些地方看懂了,哪些地方沒看懂,已經做到了心中有數,在聽課時會輕鬆的跟上老師的思路.這樣變被動聽課為主動聽課,變盲目聽課為帶著問題聽課,無疑是大大增強了聽課效果.在預習中已經看懂了的知識再經過老師講解,印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點，然後再透過課後的作業練習，達到穩固知識點！
第二，重視基礎，抓住每個單元的重點，做課外練習的時候，貴在精不在多，重點選每個單元的重點，難點來突破！第三，要找出適合自己的學習方法和學會在學習中調整自己的心態，特別是調整心態非常重要，我們要每天保持愉悅的心情去學習！第四，要學會總結，這個也非常重要，我們要在學完每個單元后總結這個單元我學了什麼，還有哪方面的知識點沒有掌握，還有那個難點需要突破等等！
已上就是我的一些總結，當然還有一些先天的因素，如果是這種情況，作為父母千萬不能操之過急，對孩子提出太高的要求，這類的孩子可能在學習上不是很好，但是也有可能他在其他的方面會有拔尖的表現，正所謂行行出狀元，現在這個社會，讀書不是唯一的出路！
在日程生活中經常會碰到很多家長在吐槽自家的孩子上課非常專注了，而且課後寫作業也很認真，就是成績提高不了，然後又在一些教育機構報了很多課程，然而成績提高也是不明顯！對於這種情況，很多學生亦感到很無奈和懊惱！
那為什麼會出現這種情況呢？本人覺得造成出現這種結果的原因是多方面的，首先學生自己要區分好所謂的“專注”和“認真”，上課的時候是不是老實講什麼，你就記什麼，死記硬背，然後到做作業是為了做作業而做作業，每天都是很機械性的學習，這樣的學習枯燥而乏味，看似認真專注了，但是成績提高不了，反而會浪費了很多時間！那要如何解決呢？
第一：課前預習，本人覺得課前預習很重要，很多學習成績好的學生都有課前預習的好習慣，透過課前預習，學生對下一次課要學習的內容已經有了大致的瞭解,哪些地方看懂了,哪些地方沒看懂,已經做到了心中有數,在聽課時會輕鬆的跟上老師的思路.這樣變被動聽課為主動聽課,變盲目聽課為帶著問題聽課,無疑是大大增強了聽課效果.在預習中已經看懂了的知識再經過老師講解,印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點，然後再透過課後的作業練習，達到穩固知識點！
第二，重視基礎，抓住每個單元的重點，做課外練習的時候，貴在精不在多，重點選每個單元的重點，難點來突破！第三，要找出適合自己的學習方法和學會在學習中調整自己的心態，特別是調整心態非常重要，我們要每天保持愉悅的心情去學習！第四，要學會總結，這個也非常重要，我們要在學完每個單元后總結這個單元我學了什麼，還有哪方面的知識點沒有掌握，還有那個難點需要突破等等！
已上就是我的一些總結，當然還有一些先天的因素，如果是這種情況，作為父母千萬不能操之過急，對孩子提出太高的要求，這類的孩子可能在學習上不是很好，但是也有可能他在其他的方面會有拔尖的表現，正所謂行行出狀元，現在這個社會，讀書不是唯一的出路！