上聯：一醫衣衣醫一蟻，

下聯：四獅食食獅四時。

下聯意思是，四頭獅子吃著食物一年四季都有獅子的雄風，兩個食，前一為動詞，吃的意思，後一為名詞食物的意思，後一個獅作動名詞，像獅子一樣威風。尾字為平音，與上聯仄相對。

普通的出聯往往平平常常就對過去了，幾乎沒什麼印象，但此聯卻讓我苦思良久。也許在題主心中已有很匹配的下聯，但為了與眾聯友同樂，所以先賣個關子讓大家玩上一會兒。

閒話少說，要對此聯，務必先對出聯做一番準確的分析。分析方向不對，對出的內容自然會南轅北轍。“一醫衣衣醫一蟻”，題主的意思應該是講一名醫生（獸醫或動物醫生）穿上醫生專用服裝醫治一隻受傷的螞蟻。出聯中有兩個“一”字，數詞。有一前一後兩個“醫”字，前個“醫”字為醫生，名詞，後個“醫”字為醫治，診治，動詞。“衣衣”兩個字，字相同但讀音不同，詞性也不同；即第一個“衣”讀音為仄聲，為動詞，穿的意思；第二個“衣”為平聲，為名詞，衣服的意思。最後“蟻”字為聯尾字，名詞，是仄聲，故定為上聯。

上聯出得很巧，全為同韻字，只是有聲調差別。若按上下聯完全的平仄規範來對，又要應聯具有完整通順合理的意思內容，確是太難了！因時間倉促和水平有限，我先試對一聯，就當拋磚引玉吧，望聯友們賜教！

上聯：一醫衣（仄）衣（平）醫一蟻；

下聯：四侍食（仄）食（平）侍四師。

我簡單說一下應聯的內容，以前有一個非常有錢的大財主生了四個兒子，財主老爺為了讓後代都有出息，於是為每個兒子各請了一個年老但頗有經驗名望的老師。財主老爺為表達對子女教育的重視和對教書先生的尊敬，於是慷慨解囊，又出錢多僱了四個僕人各自照顧教書先生的飲食起居。

雖然對聯勉強對了，但從上下聯的對應平仄上感覺還有遺憾。於是我再應一聯，但同韻字的節奏卻打亂了。

上聯：一醫衣（仄）衣（平）醫一蟻；

下聯：四侍觀（平）觀（仄）侍四師。

“觀觀”為四個僕人陪伴四位先生去一個道觀參觀遊玩，因此，第一個“觀”為“參觀”，動詞；第二個“觀”為“道觀”，名詞。

整這拗口的聯子，我真服了樓主。我理解了半天，終於明白過來勁兒。在這裡先詮釋一下，省得讓更多人陷入迷魂陣。

首先，我加上標點，斷一下行：一醫，衣衣，醫一蟻。

接著，我再解釋一下，意思是：一位醫院裡的大醫生，穿著個白大褂，去醫治一位感冒發燒的小病號（蟻，小螞蟻，小病號）。言外之意，大材小用了。

最後，我再補個下聯：時師視視師十士。

下聯的意思是：一位姓時的教官，虎視眈眈地對著十名剛出校門女學生大聲訓斥：左右左，你難道分不清左右麼！表達了一種恨鐵不成鋼的心情。言外之意，戰場才是我的陣地，教學生這種活兒，真的不好乾，有種“英雄無用武之地”的遺憾。