長太息以掩涕兮, (我揩著眼淚啊聲聲長嘆, 哀民生之多艱。 (可憐人生道路多麼艱難。 餘雖好修姱以鞿羈兮,( 我雖愛好修潔嚴於責已, 謇朝誶而夕替。 (早晨進諫晚上又丟官。 既替餘以蕙纕兮, (他們攻擊我佩戴惠草啊, 又申之以攬茝。 (又指責我愛好採集茝蘭。 亦餘心之所善兮, ( 這是我心中追求的東西, 雖九死其猶未悔。 ( 就是多次死亡也不後悔。 怨靈脩之浩蕩兮, ( 怨就怨楚王這樣糊塗啊, 終不察夫民心。 ( 他始終不體察我的心情。 眾女嫉餘之蛾眉兮,( 那些庸人妒忌我的丰姿, 謠諑謂餘以善淫。 (造謠誣衊說我妖豔好淫。 固時俗之工巧兮, ( 庸人本來善於投機取巧, 偭規矩而改錯。 (背棄規矩而又改變政策。 背繩墨以追曲兮, ( 違背是非標準追求邪曲, 競周容以為度。 ( 爭著苟合取悅作為法則。 忳鬱邑餘侘傺兮, ( 憂愁煩悶啊我失意不安, 吾獨窮困乎此時也。( 現在孤獨窮困多麼艱難。 寧溘死以流亡兮, ( 寧可馬上死去魂魄離散, 餘不忍為此態也。 ( 媚俗取巧啊我堅決不幹。 鷙鳥之不群兮, ( 雄鷹不與那些燕雀同群, 自前世而固然。 (原本自古以來就是這樣。 何方圜之能周兮, (方與圓怎能夠互相配合, 夫孰異道而相安? ( 志向不同何以彼此相安。 屈心而抑志兮, (寧願委屈心志壓抑情感, 忍尤而攘詬。 ( 寧把斥責咒罵統統承擔。 伏清白以死直兮, ( 保持清白節操死於直道, 固前聖之所厚! (本來是古代聖賢所推崇的 悔相道之不察兮, ( 後悔當初不曾看清前途, 延佇乎吾將反。 (遲疑了一陣我又將回頭。 回朕車以復路兮, ( 調轉我的車走回原路啊, 及行迷之未遠。 ( 趁著迷途未遠趕快罷休。 步餘馬於蘭皋兮, ( 我打馬在蘭草水邊行走, 馳椒丘且焉止息。 ( 跑上椒木小山暫且停留。 進不入以離尤兮, ( 既然進取不成反而獲罪, 退將復修吾初服。 ( 那就回去把我舊服重修。 制芰荷以為衣兮, ( 我要把菱葉裁剪成上衣, 集芙蓉以為裳。 (我並用荷花把下裳織就。 不吾知其亦已兮, ( 沒有人瞭解我也就罷了, 苟餘情其信芳。 (只要內心真正馥郁芳柔。 高餘冠之岌岌兮, ( 把我的帽子加的高高的, 長餘佩之陸離。 (把我的佩帶增得長悠悠。 芳與澤其雜糅兮, ((因為)我的芳香和光澤雜糅在一起啊,(所以)唯獨我光明純潔的品質還沒有虧損。 唯昭質其猶未虧。 ( 只有純潔品質不會腐朽。 忽反顧以遊目兮, ( 我忽然回頭啊縱目四望, 將往觀乎四荒。 (我要遊觀四面遙遠地方。 佩繽紛其繁飾兮, ( 佩戴五彩繽紛華麗裝飾, 芳菲菲其彌章。 ( 散發著一陣陣濃郁清香。 民生各有所樂兮, (人生各有各的樂趣啊, 餘獨好修以為常。 (我獨愛美,並且習以為常。 雖體解吾猶未變兮,(即使被肢解,我也不會改變啊, 豈餘心之可懲。 (難道我的志向是可以挫敗的嗎 這是最著名的一段課本有的。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。 這兩句最著名。
長太息以掩涕兮, (我揩著眼淚啊聲聲長嘆, 哀民生之多艱。 (可憐人生道路多麼艱難。 餘雖好修姱以鞿羈兮,( 我雖愛好修潔嚴於責已, 謇朝誶而夕替。 (早晨進諫晚上又丟官。 既替餘以蕙纕兮, (他們攻擊我佩戴惠草啊, 又申之以攬茝。 (又指責我愛好採集茝蘭。 亦餘心之所善兮, ( 這是我心中追求的東西, 雖九死其猶未悔。 ( 就是多次死亡也不後悔。 怨靈脩之浩蕩兮, ( 怨就怨楚王這樣糊塗啊, 終不察夫民心。 ( 他始終不體察我的心情。 眾女嫉餘之蛾眉兮,( 那些庸人妒忌我的丰姿, 謠諑謂餘以善淫。 (造謠誣衊說我妖豔好淫。 固時俗之工巧兮, ( 庸人本來善於投機取巧, 偭規矩而改錯。 (背棄規矩而又改變政策。 背繩墨以追曲兮, ( 違背是非標準追求邪曲, 競周容以為度。 ( 爭著苟合取悅作為法則。 忳鬱邑餘侘傺兮, ( 憂愁煩悶啊我失意不安, 吾獨窮困乎此時也。( 現在孤獨窮困多麼艱難。 寧溘死以流亡兮, ( 寧可馬上死去魂魄離散, 餘不忍為此態也。 ( 媚俗取巧啊我堅決不幹。 鷙鳥之不群兮, ( 雄鷹不與那些燕雀同群, 自前世而固然。 (原本自古以來就是這樣。 何方圜之能周兮, (方與圓怎能夠互相配合, 夫孰異道而相安? ( 志向不同何以彼此相安。 屈心而抑志兮, (寧願委屈心志壓抑情感, 忍尤而攘詬。 ( 寧把斥責咒罵統統承擔。 伏清白以死直兮, ( 保持清白節操死於直道, 固前聖之所厚! (本來是古代聖賢所推崇的 悔相道之不察兮, ( 後悔當初不曾看清前途, 延佇乎吾將反。 (遲疑了一陣我又將回頭。 回朕車以復路兮, ( 調轉我的車走回原路啊, 及行迷之未遠。 ( 趁著迷途未遠趕快罷休。 步餘馬於蘭皋兮, ( 我打馬在蘭草水邊行走, 馳椒丘且焉止息。 ( 跑上椒木小山暫且停留。 進不入以離尤兮, ( 既然進取不成反而獲罪, 退將復修吾初服。 ( 那就回去把我舊服重修。 制芰荷以為衣兮, ( 我要把菱葉裁剪成上衣, 集芙蓉以為裳。 (我並用荷花把下裳織就。 不吾知其亦已兮, ( 沒有人瞭解我也就罷了, 苟餘情其信芳。 (只要內心真正馥郁芳柔。 高餘冠之岌岌兮, ( 把我的帽子加的高高的, 長餘佩之陸離。 (把我的佩帶增得長悠悠。 芳與澤其雜糅兮, ((因為)我的芳香和光澤雜糅在一起啊,(所以)唯獨我光明純潔的品質還沒有虧損。 唯昭質其猶未虧。 ( 只有純潔品質不會腐朽。 忽反顧以遊目兮, ( 我忽然回頭啊縱目四望, 將往觀乎四荒。 (我要遊觀四面遙遠地方。 佩繽紛其繁飾兮, ( 佩戴五彩繽紛華麗裝飾, 芳菲菲其彌章。 ( 散發著一陣陣濃郁清香。 民生各有所樂兮, (人生各有各的樂趣啊, 餘獨好修以為常。 (我獨愛美,並且習以為常。 雖體解吾猶未變兮,(即使被肢解,我也不會改變啊, 豈餘心之可懲。 (難道我的志向是可以挫敗的嗎 這是最著名的一段課本有的。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。 這兩句最著名。