心理評估的常用方法如下：
1.調查法
調查法包括歷史調查和現狀調查兩個方面。歷史調查主要包括檔案、文獻資料和向瞭解被評估者過去經歷的人調查等內容。現狀調查主要圍繞與當前問題有關的內容進行。調查物件包括被評估者本人及其周圍的"知情人"，如同學、同事、父母、親友、老師、領導、兄弟姐妹等。調查方式除一般詢問外，還可採用調查表（問卷）的形式進行。調查法的優點是可以結合縱向和橫向兩個方面的內容，廣泛而全面。不足之處是調查常常是間接性的評估，材料真實性容易受被調查者主觀因素的影響。
2.觀察法
這裡所指的觀察法是透過對被評估者行為表現直接或間接（透過攝影錄影裝置）的觀察或觀測而進行心理評估的一種方法。觀察法可分為自然觀察法與控制觀察法兩種形式。前者指在自然情境（如家庭、學校、幼兒園或工作環境）中，被評估者的行為不受觀察者干擾，按照其本來方式和目標進行所得到的觀察。後者指在經過預先設定的情境中所進行的觀察。觀察法的優點是材料比較真實和客觀，對兒童的心理評估以及對一些精神障礙者的評估而言，觀察法顯得尤為重要。不足之處是，觀察法得到的只是外顯行為，不易重複。觀察結果的有效性還取決於觀察者的洞察能力、分析綜合能力等。
3.會談法
會談法也有稱做“交談法”、“晤談法”等。其基本形式是一種面對面的語言交流，也是心理評估中最常用的一種基本方法。會談的形式包括自由式會談和結構式會談兩種。前者的談話是開放式的，氣氛比較輕鬆，被評估者較少受到約束，可以自由地表現自己。後者根據特定目的預先設定好一定的結構和程式，談話內容有所限定，效率較高。會談是一種互動的過程。評估者掌握和正確使用會談技巧是十分重要的。會談技巧包括言語溝通和非言語溝通（如表情、姿態等）兩個方面。在言語溝通中，包括聽與說。在非言語溝通中，可以透過微笑、點頭、注視、身體前傾等表情和姿勢表達對被評估者的接受、肯定、關注、鼓勵等思想感情，從而促進被評估者的合作，啟發和引導他（她），將問題引向深入。
4.作品分析法
作品分析法也稱產品分析法。所謂"作品"指被評估者所做的日記、書信、圖畫、工藝等文化性的創作，也包括了他（她）生活和勞動過程中所做的事和東西。透過分析這些作品（產品）可以有效地評估其心理水平和心理狀態，並且可以作為一個客觀依據留存。
5.心理測驗法
在心理評估中，心理測驗佔有十分重要的地位。心理測驗可以對心理現象的某些特定方面進行系統評定，並且測驗一般採用標準化、數量化的原則，所得到的結果可以參照常模進行比較，避免了一些主觀因素的影響。心理測驗的應用範圍很廣，種類也十分繁多。在醫學領域內所涉及的心理測驗內容主要包括器質和機能性疾病的診斷中與心理學有關的各方面問題，如智力、人格、特殊能力、症狀評定等
心理評估的常用方法如下：
1.調查法
調查法包括歷史調查和現狀調查兩個方面。歷史調查主要包括檔案、文獻資料和向瞭解被評估者過去經歷的人調查等內容。現狀調查主要圍繞與當前問題有關的內容進行。調查物件包括被評估者本人及其周圍的"知情人"，如同學、同事、父母、親友、老師、領導、兄弟姐妹等。調查方式除一般詢問外，還可採用調查表（問卷）的形式進行。調查法的優點是可以結合縱向和橫向兩個方面的內容，廣泛而全面。不足之處是調查常常是間接性的評估，材料真實性容易受被調查者主觀因素的影響。
2.觀察法
這裡所指的觀察法是透過對被評估者行為表現直接或間接（透過攝影錄影裝置）的觀察或觀測而進行心理評估的一種方法。觀察法可分為自然觀察法與控制觀察法兩種形式。前者指在自然情境（如家庭、學校、幼兒園或工作環境）中，被評估者的行為不受觀察者干擾，按照其本來方式和目標進行所得到的觀察。後者指在經過預先設定的情境中所進行的觀察。觀察法的優點是材料比較真實和客觀，對兒童的心理評估以及對一些精神障礙者的評估而言，觀察法顯得尤為重要。不足之處是，觀察法得到的只是外顯行為，不易重複。觀察結果的有效性還取決於觀察者的洞察能力、分析綜合能力等。
3.會談法
會談法也有稱做“交談法”、“晤談法”等。其基本形式是一種面對面的語言交流，也是心理評估中最常用的一種基本方法。會談的形式包括自由式會談和結構式會談兩種。前者的談話是開放式的，氣氛比較輕鬆，被評估者較少受到約束，可以自由地表現自己。後者根據特定目的預先設定好一定的結構和程式，談話內容有所限定，效率較高。會談是一種互動的過程。評估者掌握和正確使用會談技巧是十分重要的。會談技巧包括言語溝通和非言語溝通（如表情、姿態等）兩個方面。在言語溝通中，包括聽與說。在非言語溝通中，可以透過微笑、點頭、注視、身體前傾等表情和姿勢表達對被評估者的接受、肯定、關注、鼓勵等思想感情，從而促進被評估者的合作，啟發和引導他（她），將問題引向深入。
4.作品分析法
作品分析法也稱產品分析法。所謂"作品"指被評估者所做的日記、書信、圖畫、工藝等文化性的創作，也包括了他（她）生活和勞動過程中所做的事和東西。透過分析這些作品（產品）可以有效地評估其心理水平和心理狀態，並且可以作為一個客觀依據留存。
5.心理測驗法
在心理評估中，心理測驗佔有十分重要的地位。心理測驗可以對心理現象的某些特定方面進行系統評定，並且測驗一般採用標準化、數量化的原則，所得到的結果可以參照常模進行比較，避免了一些主觀因素的影響。心理測驗的應用範圍很廣，種類也十分繁多。在醫學領域內所涉及的心理測驗內容主要包括器質和機能性疾病的診斷中與心理學有關的各方面問題，如智力、人格、特殊能力、症狀評定等