能力不會產生或者消失，只會從一種形式轉化成另一種形式。熱能變成了機械能，我們使用機械能的時候，這些能量會透過某些形式耗散掉了，比如汽車燃燒汽油的能量，轉化為汽車運動的機械能，汽車不斷的話空氣和路面摩擦，這些能量又會轉化為其他物體的內能。至於地區這個區域而言，不斷的接受太陽能，確實總能量會變得越來越多。

1、機械能被用掉要麼是變成勢能（把車開到高處，把人提到高處），要麼摩擦變成熱能，熱能擴散到大氣，，，，，2、植物會將太陽能轉換為化學能，所以木頭能燒而水+二氧化碳不可以，光合作用可以簡單的理解為水+二氧化碳+太陽能=木頭。地球的總能量是不是越來越多要看地球耗散能量的速度，雖然地球一直在吸收太陽能（事實上這幾乎是地球上所有能源的最初唯一來源），但地球大氣也在不斷的耗散著熱能，太陽風也在不斷的將地球的大氣吹走。

定義:能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，只能從一個物體傳遞給另一個物體，而且能量的形式也可以互相轉換。這就是人們對能量的總結，稱為能量守恆定律。它是在5個國家、由各種不同職業的10餘位科學家從不同側面各自獨立發現的。其中邁爾、焦耳、亥姆霍茲是主要貢獻者。是自然科學中最基本的定律之一，它科學地闡明瞭運動不滅的觀點。

在物理學中，能量守恆定律表明，給定參考框架中的孤立系統的總能量保持不變 - 隨著時間的推移，它被認為是保守的。能量既不能創造也不能毀滅;而是從一種形式轉變為另一種形式。例如，化學能可以在炸藥棒的爆炸中轉化為動能。在技術術語中，能量守恆可以被Noether定理嚴格證明是連續時間平移對稱的直接後果。

能量守恆定律的結果是，第一類永久運動機器不能存在。也就是說，沒有外部能源供應的系統可以為其周圍環境提供無限量的能量。對於沒有時間平移對稱性的運動方程，可能無法定義能量守恆。例項包括廣義相對論中的彎曲空間或凝聚態物理學中的時間晶體。

能量守恆，是物理學名詞。能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，只能從一個物體傳遞給另一個物體，而且能量的形式也可以互相轉換。這就是人們對能量的總結，稱為能量守恆定律。它是在5個國家、由各種不同職業的10餘位科學家從不同側面各自獨立發現的。其中邁爾、焦耳、亥姆霍茲是主要貢獻者。是自然科學中最基本的定律之一，它科學地闡明瞭運動不滅的觀點。

在量子力學範疇裡能量不會守恆！

熱核反應質量守恆，物質不會轉化為能量——電磁波。

鏈式反應是衝擊波層流裡高速流動的物質反覆裂解為金屬態氫離子形成了連續的爆炸（金屬態氫離子的磁力矩相互切割聚合形成新元素的同時釋放電磁波）。

能量守恆講的是能量具有時間平移不變性。也就是常說的能量既不會無中生有也不會憑空消失，只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一種物體轉移到另一種物體，能量總和保持不變。

但是物理老師在講課的時候，大多做復讀機，沒有結合經典物理最重要的一些概念來講，完成今日舉著紅旗打紅旗的事例層出不窮。

第一個，物理老師不講動能具有相對性，這個其實從牛頓物理基石運動相對性匯出的，老師不講省事了，一講學生馬上會問，既然運動相對動能相對，那麼必然推匯出總能量是無法確定的，這樣講能量守恆還有什麼意義呢？老師就很難回答了。

還有人要問既然講運動相對性我可以消耗一定能量建立一個運動系讓空氣變成巨大能量源，那麼是不是可以把空氣動能提取出來，這個至少不與邏輯相違背，讓空氣對特定裝置做正功，讓空氣對它產生的力成為動力來源即可，當然要避免阻力耗能的產生，這些措施都有了，那麼能量守恆還存在嗎？

物理老師講能量守恆定律適用條件是孤立系統，對孤立系統的定義是沒有能量交換，在實際舉例說明其實只有一個，就是與外界沒有熱交換，那麼問題來了，速度變化意味參照系變化，意味能量變化，如果這個能量參與進去，孤立系統還存在嗎？另外，能量活動總免不了力的介入變化消失，根據力的定義，力對受力物體做功意味著有能量介入進來，那麼孤立系統還存在嗎？

只要一深究，物理老師馬上會覺得智商不夠用，看似平淡無奇的背後，一認真起來全是問題，那他怎麼回答呢？其實他也有大殺器，就是能量守恆定律在當代是有爭議，而且已編入中學物理教師參考書中。逼到最後，這是他唯一武器，會亮出。幾年前網路上還能輕易找到這方面內容，比如能量守恆詞條，現在很難找到了。

是揭示物質運動機械能守恆的規律，其實能量是不存在的，它誤導了人們，讓人一直以為能量是宇宙世界中的存在的獨立事物，能量是人們對宇宙世界的錯誤理解，光，電，熱，溫度欺騙了人類，都是物質運動的假象，使人誤解為能量的存在，因為能量是沒有具體含量的，都是相對的，是不確定的數值，比如你坐在火車上，你對於火車上的人是靜止的，對於兩個人來說，能量為零，如果你對於地面來說，火車的不同速度就有不同的能量數值，處在同一狀態，選擇的參照系不同，能量數值就不同，所以說，能量是不存在的，它只是物質運動慣性大小的度量，是人類規定的規則，用來描述物質運動慣性的大小，