事實上，在小學的六年中，老師要求學生閱讀的課外書籍已經有很多了。如果孩子們能按照老師的要求每一本都能認真閱讀完，認真完成筆記，高質量完成閱讀任務，那麼在考閱讀理解與作文的時候肯定不在話下。

我覺得現在的問題不是推薦多少本書，而是要在培養孩子的閱讀興趣方面下手。這個階段不在多讀書，而在精讀書。平時要多注意觀察孩子對哪些方面感興趣，然後針對興趣有的放矢的去買書。這樣孩子讀起來才會津津有味，才能讀的入腦入心。只有讀的進去，才能把書中的知識牢牢記住。高質量的讀書是最為重要的。

培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，需要家長有足夠的耐心。尤其在考完試，因為閱讀理解和作文拉低分數的時候，家長不要去批評指責孩子，而是要鼓勵，樹立孩子的信心，要知道毀掉孩子的信心要比樹立孩子的信心容易得多。讓孩子“每天進步一點點”無論對家長還是孩子來說都是持久戰。培養孩子的閱讀興趣這是一個潛移默化的過程，在不知不覺中讓孩子喜歡上閱讀。

培養孩子閱讀興趣的方法：

2、榜樣的力量。正所謂“己所不欲勿施於人”，要想孩子愛上讀書，首先家長就要喜歡讀書。家長自己都不愛讀書又怎能強求孩子喜歡讀書呢？從家長自己開始，幫孩子建立一個閱讀榜樣，建立一種喜歡讀書的良好家庭氛圍是非常重要的環節。

3、給孩子自由選擇的權利。孩子喜歡什麼型別的書只有他自己最清楚。讓孩子自己去選擇書籍，家長不要越俎代庖，不要逼迫孩子去閱讀各種五花八門的書，很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見，其實並不完全適合孩子。

總之，培養孩子的閱讀興趣任重道遠，持續長久的堅持閱讀無論對大人還是孩子而言，終會大有裨益。