我認為發傳單要在人群密集的地方或者學校區域發比較容易接受，而不是單方面盲目的，沒有選好區域目的地地點去發，這樣不僅會影響發傳單效率，接受率低下必然會低下。

那麼，應該怎樣去選好區域，目的地呢？比如在學校區域，特別是在大學校區區域選擇臨時設定點，學生放學走哪條路線？是否密集？是否推銷的有理有據？是否讓學生容易接受？

下面我來分享一下我在大學期間發過某外賣平臺的傳單的經驗吧！當時，我們首先做的是設定臨時安置點，把應發的傳單整理好，大概能夠發多少就拿多少去發，儘量拿多一點做預備，等待 學生放學後站在馬路兩邊或不擋道可以站在路中間進行派發。在派發傳單的過程中要進行向同學們認真且詳細的解答！這樣能夠有效的讓同學們如何使用各種優惠的價格活動；如何下載該平臺的APP；下載APP後如何註冊使用； 有什麼樣的優惠能夠使同學的青睞。如果不這樣認真詳細的解答，發再多的傳單都是沒有什麼效率的，接受率也是低下的。

那麼針對以上學生髮傳單的過程就是這了，但還要進行二次尋訪派發，出去小吃街，食堂再一次派發傳單，多找些同學們跟他們溝通，講解該平臺的使用教程，是否難用什麼的，做好學生工作後。在食堂發給正在吃飯的同學們，讓他們深度瞭解。找商家合作，在食堂商家店面裡張貼海報， 讓同學們能夠認識到該平臺APP後在此食堂可以有優惠價格，而且還送禮物，各種小吃，便宜又好吃，讓同學更容易接受使用。

綜上所述，這就是我在大學期間做某外賣平臺的校園大使，這樣發傳單我相信和別的發傳單方式是不同之處的，效率高，容易被接受。

問題所問：‘’如何有效的發傳單？‘’

傳單：用來傳遞促銷資訊的方式，一般以紙質載體為主。

我從餐飲經營角度闡明問題觀點。

①針對性：只對目標客層派發，與他人無關。

②時點性：與商家所提供出品（服務）的客層消費時點相關，避免無關或冗長。

④延伸性：讓客層主動與周邊人際圈分享傳單資訊。

如下：

案例1、長沙月堂燒肉（日料店）。

①試營業前，派單三次。

②試營業期，派單八次。

解讀：

針對性（建立連結，獲取信任）：

①針對周邊目標客層（情侶／上班族／潮人），派發傳單。

②舉措：憑傳單到店，即送精美日式鑰匙扣壹個（價值200元/會員憑證）。

④效果：獲得目標客層845個。

時點性（營業推廣，運營反饋及調整）：

①開業前五天。

派發體驗劵（80元／張）。

②開業後三天。

憑鑰匙扣照片即可六折消費（限量款）

同時，只要購買就餐劵3張（50元/張），即可贈送日式鑰匙扣壹個。

您的每次點贊和轉發都是利他之舉！請幫助更多的人！

簡單概括就是：要有創意

比如用騷氣的動作吸引路人，讓人覺得發傳單的人是不是“有病”，我拿張傳單算是關心病人了。

或者套上卡通外套，用隨意的態度給人傳單，表現出一種你“愛要不要，愛看不看”的無所謂。

不是我來發傳單，是你們主動要我的傳單。發傳單于無形，這才是發傳單的最高境界！

我們經常在路邊或商場內見到發傳單的銷售人員，但大多數消費者對此較為排斥，要麼直接拒收，要麼隨手一丟，根本起不到宣傳效果。

那麼，怎麼才能有效的發傳單？

還記得在短影片平臺上爆火了的那隻傲嬌的小熊嗎？派發傳單的銷售人員穿上卡通外套，時而撩騷，時而霸氣側露，面對不接受傳單的路人還會送上一頓“胖揍”，讓人忍俊不禁的同時也開始對其產生好奇，這就是有效地發傳單。

那是不是真的都要穿上卡通外套去攬客才可以？當然不是。小熊能夠成功有兩個主要原因，一是突破了我們對於傳單派發工作人員的固有印象，二是成功地與消費者產生了互動，讓消費者樂在其中。只要你也能做到這兩點，外在的表現形式其實並不重要。甚至，你可以嘗試用搭載了互動營銷服務的智慧營銷終端代替傳單派發人員。