元宵一過，過年就宣告結束了，時間易逝，歲月如梭。今天我們要賞讀的是一首詩《金縷衣》。首先，讓我們一起來誦讀這首詩：

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

不要愛惜榮華富貴，一定要愛惜少年時光。就像那盛開枝頭的鮮花，要及時採摘。如果採摘不及時，等到春殘花落之時，就只能折取花枝了。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

這是一首中唐時期非常流行的歌詞。據說元和年間鎮海節度使李錡酷愛此詞，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱。歌詞的作者已不可考。也有版本將作者題為杜秋娘或李錡的。

莫負好時光，就是這首詩的主題。每一句詩似乎都在重複這一單一的意思“莫負好時光”，但每句又都有微妙的變化，重複而不單調，迴環而有緩急，形成優美的旋律，反覆詠歎強調愛惜時光，莫要錯過青春年華。

“金縷衣”是華麗貴重之物，卻“勸君莫惜”，可見還有遠比它更為珍貴的東西，這就是“勸君須惜”的“少年時”了。至於其原因，詩句未直說，那就是不言而喻的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復來”；然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的。可是，世人多惑於此，愛金如命、虛擲光陰的人真不少呢。一再“勸君”，用對白語氣，致意殷勤，有很濃的歌味，和娓娓動人的風韻。

三、四句則構成第二次反覆和詠歎，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，“堪折——直須折”這句中節奏短促，力度極強，“直須”比前面的“須”更加強調。這是對青春與歡愛的放膽歌唱。

這裡的熱情奔放，不但真率、大膽，而且形象、優美。詩歌用字一般不重複，但後兩句用了兩個“花”字，三個“折”字；三四句的從“須——莫”與一二句的從“莫——須”，字與字的反覆、句與句的反覆、聯與聯的反覆，讓詩句朗朗上口，句句可歌，誦讀起來就更使人感到迴腸蕩氣了。

《金縷衣》這首詩，詩意單純而不單調，有往復，有變化，一中有多，多中有一，作為獨立的詩篇，搖曳多姿，更何況它在唐代是配樂演唱，因此而被廣泛傳唱了。

青春一去不回頭。最後讓我們再誦讀一遍，珍惜美好時光：

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

意思是說花兒綻放的時候就把它摘取下來，不要等到花瓣凋零了才去折空空的枝椏。

這兩句詩出自杜秋娘的《金縷衣》。

原詩:

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

譯文:

勸你不要顧惜那華貴的金樓衣，勸你珍惜美好的少年時光，花兒綻放的時候就把它摘取下來，不要等到花瓣凋零了才去折空空的枝椏。

金樓衣，少年時，誰當捨棄？誰當珍取？金樓衣固然華貴精美，而青春年華一去難返，故當舍物惜時。

一、二句句式相同，都以“勸君”開頭。“惜"字也出現了兩次。一再“勸君”，用對白語氣殷勤致意，娓娓動人。

第一句的“莫"與第二句的“須”意思相反，一肯定，一否定，使詩意在保持貫通的同時，又形成了重複中的變化。

三、四句用花來做比喻:花開時正當折取，比喻少壯時應當及時努力;及至花瓣凋謝，空餘下光禿禿的枝椏時，再想去攀折，已經來不及了，比喻老大無成再回首少年時光，還有何用呢？

其中“莫惜"、“惜取”、“堪折″、“須折"、“空折”，造成層層跌宕之勢，疊詞迴環之間，似可聞殷殷勸誡之聲，通俗而雋永，讓人百讀不厭。

杜秋娘原籍潤州人，天生麗質，能歌善舞藝，擅長填詞作曲。