父母在的時候要讓他們開心快樂。別等他們老去。燒香拜佛。關愛子女不要依他們要什麼買什麼，要什麼給什麼？外小處的時候，要用完轉的心理來開拓他們。犯大錯誤的時候要批評教育，該打就打。後以理服人。作為一個玩人不容易。

自古以來，“忠孝”兩難全，月有圓缺，做人不能做到十全十美的。

但人必須要有品行修性，崇高的品德是做人須具備的，沒有天沒有地的人，妄大囂張跋扈，品德缺失，走遍天下也被人遺棄的。

生活在現代社會的人們，要緊跟時代的脈博，不落伍掉隊，潮流總得跟上。不必要把思想總停留在古老又傳統的觀念上，須具備的要具備，該放棄的就該拋。

我們必竟是生活工作在高度現代社會里，忠孝不可丟，讀書也重要。

當今社會，說這種話，恐怕是要遭人譏笑的：說什麼忠臣孝子，講什麼讀書耕田，你跟不上現代潮流，落後了，out了一一時代真是在進步，因為，罵你為“封建思想”的，倒真是沒有了。1，做忠臣是難的。忠臣，更多是相對昏君而言。因為君之昏，方能顯出臣之忠。君昏，則臣子吃苦。忠臣，則更要吃苦。吃盡了苦頭，還保持忠心，是謂忠臣。

2，歷史上的忠臣，沒有一個有好下場。輕則被貶，重則殺頭。但是，歷史上的奸臣，也沒有一個有好下場，被殺頭，還要招人罵。

　3，皇帝喜歡奸臣。因為受奉承，總感到舒服。被人喊萬歲，總覺得開心。需要“為國為民”時，才皺著眉頭，裝出喜歡忠臣的樣子。

　4，我們都願意別人做忠臣，而自己做看客，有時再不知不覺地做奸臣。

　　5，做孝子，比做忠臣難。歷史上，有“二十四孝”。歷史上的忠臣雖然少，但不止二十四個。

　　6，做孝子難，做真正的孝子更難。所謂“久病床前無孝子”，一直堅持不容易，一直出於真心地堅持，更不容易。有一個“色難”的問題。

　　7，“孝子”的原意，是名詞，是“孝順父母的子女”。現代解釋，是動詞，是“去孝順子女”。子女是現代家庭的中心，兩代六人圍著這個中心轉。

　　8，孝文化，這幾十年內急劇衰落。現代人不做孝子的理由：忙。他們不願自己做孝子，也不 指望子女做孝子。這倒也好。

　　9，讀書曾經有用，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。曾經無用，知識分子都是“臭老九”。現在是有用還是無用。不知道。

10，現在最暢銷的書：賺錢秘笈、職界速成、整人金典、成名法寶、明星緋聞、江湖黑幕，xyz，嘰裡咕嚕……

　11，現代讀書的載體：手機、電腦。現代讀書的方式：傳閱、複製。

　12，“讀書人”的稱號，現在是老實、無用、迂腐、清貧的代名詞。

咱們就不說了，現在誰還會去種地呀？

好啦，好啦，我現在賦予這副對子以現代的理解一一我的理解：

一等人忠臣孝子

對國盡職，對家盡心，做一個善良而正直的人。縱然不能受到別人的欽佩，對於自己內心，也就心安理得了。

兩件事讀書耕田

有一份賴以生活的工作，空閒時讀一點閒書，做一個有情趣的人。人生不能算輝煌，但也算是圓滿了。