國家國家，沒有國何談家呢?

沒有父母，他從何處來呢?

對於他不愛自己的國家，那他就不應該生存在祖國的土地上，吃中國飯，喝中國的水，甚至不能呼吸中國的空氣，才是硬漢子。

作為給他生命們父母他都看不起，那就應該把命還給生他養他的父母，那才是真正的漢子。

價值觀是一個人的立身之本，一個價值觀缺失的人，是很難以融入社會的，要想有一個幸福的生活，也是很難的。

他會很難獲得愛的能力，連自己的父母都不懂得愛，那麼世界上有誰來愛他呢？這輩子打光棍，天天都是他的光棍節，這絕對不是什麼很奇怪的事情。

從心理學角度，心理學家馬斯洛的需求理論就可以看出，其實他也是一個飽經磨難的可憐人

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從這個需求理論中，我們可以看出

人最基本的需求是身體的需求和安全的需求，比如人需要吃飽飯，不挨餓受凍

有人愛，有人疼，有人照顧，有人來保證他的安全，不受人欺負，不被人隨意打罵、歧視，等等，在這樣的環境條件下，人才可能有一個健全健康的心理狀態，和情感狀態。

每一個孩子來到這個世界上，都是一張白紙

他的每一步的成長，就像世上萬物一樣，需要Sunny雨露的滋養與哺育

需要他的父母在這張白紙上，填入愛與被愛的能力，

所以就會有了這樣的一句話，“世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，就是這個道理。

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因為不負責任的母親，讓可憐的孩子經歷經歷苦難的個案，還真有。

六年前的南京江寧區，一位22歲的媽媽樂某，因為外出吸毒，打遊戲遊玩，把兩個女兒關在家中，放了些麵包餅乾一壺開水，外出遊玩一個星期，導致兩個女兒餓死

兩個可憐的女孩，一個三歲，一個僅僅一歲，最後樂某被判無期徒刑。

所以一些不負責任的家長，會給我們帶來許多社會問題，所以這就需要更多的去完善，一些配套設施的建立。

比如我知道的一位明星，她每個星期都會去一個孤兒院去做義工，多年來無論是颳風下雨，一直能夠堅持，並表示只要自己還有能力，就會一直做下去。

因為一個人能夠把一件事情堅持做他幾年，日復一日的累加，真正要做到風雨無阻，也是很有難度的，是需要有信念，才能夠堅持的。

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所以教育不僅僅是看分數，看能否考上名校的表現，還要有愛，有親和的情感與情操，有人生想實現的理想與夢想可以期待。

所以關於教育學，就會有這樣一句名言：

教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一顆心靈感召另一顆心靈，是一個生命點燃另一個生命，是人類集體的心靈神秘參與的智慧活動。

所以，千萬別讓孩子錯過了教育規律的關鍵期，這就跟農民伯伯在春天裡精心呵護他播下的種子，秋天裡才會有金黃色的豐收的喜慶！

關注家庭教育，其實蘊涵著一個科學原理：您的學習，決定了您孩子的命運，是這個道理不？

我是讓飛，一個喜歡分享的小夥伴

多謝列位看官的鑑賞

一個人不愛自己的國家，又看不起自己的父母，如果按照數千年的中華文化，和孔孟之道的學說，覌點。那肯定的亂臣賊子，人人得而誅之。不尊重孝敬父母，就是迕逆不孝，同樣會受到人們的唾棄，自古就有忠臣出在孝子家，選拔官吏首先考慮他是否孝敬父母，所以我們為國家選擇精英，要委以重任，必須要忠於黨和國家，還要德行和品質兼優，不考敬父母，就是妄恩負義，不講德行，為人們看不起，

如果選擇西方文化，孩子到十八歲成人後可自己選擇國藉，今後也可更換國藉，這和我們出生在那個國家，那就是祖國，永遠不能背叛，要熱愛和保衛它。對父母和家庭子女方面，西方文化是把子女撫養到十八歲，就盡到了父母的責任，孩子可脫離家庭自謀生路，也不須要報答父母，或養老及生活方面照顧年老的父母，因此不存在孩子對父母的期望和看法，這就是東西方文化的不同和碰撞，所以對國家及家庭覌念，應看你是以西方的觀念，還是東方的覌念，有兩種不同的認識和結論！