1、自聞穎師彈，起坐在一旁。譯文：聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。─── 唐 韓愈《聽穎師彈琴》2、隨風潛入夜，潤物細無聲。譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。─── 唐 杜甫《春夜喜雨》3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。─── 清 鄭燮《新竹》4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。─── 清 龔自珍《己亥雜詩·其五》5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。譯文：裴令公的桃李學生遍佈天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？─── 唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》

讚美老師的詩句

1、經師易遇，人師難遇。——司馬光

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

4、舉世不師，故道益離。——柳宗元

5、一日為師，終身為父。——關漢卿

6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

8、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

9、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

10、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

讚美老師的名言

1、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦

2、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

3、學者必求師，從師不可不謹也。

4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

5、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

6、片言之賜，皆我師也。

7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。