既然親近定有耐心，每個“熊孩子”必有其原因，好好相處，發現因何成為“熊孩子”？然後針對性引導，一般而言，一個“熊孩子”背後必有一個甚至多個“熊家長”。

謝邀，關係比較親近而且是熊孩子怎麼辦？大人縱容。其實熊孩子是本身性格問題，家長教育孩子要有方法，孩子是父母的心頭肉，是爺爺奶奶的小皇子，小公主。孩子是要疼愛的，不能在嘴上，要放在心裡，正確引導孩子，家庭教育孩子是關鍵，一言一行直接影響孩子的健康成長。

親近而且是熊孩子，熊不怕，要上路，正確引導，讓孩子成為有用人才。

謝邀。望子成龍，望女成鳳是每個父母共同的心願。童年的孩子大多天真活潑，細心觀察有的乖巧聽話，即大人口中的乖孩子。有的刁皮搗蛋，則人們眼中的熊孩子。家有熊孩子，父母自然多操心。不過大多數熊孩子長大後一點也不比乖孩子差，許多出眾的人材童年就是熊孩子。因此人們幹萬不要岐視熊孩子，要寬容童真，適當保護童趣。對過份的惡作劇，引發眾怒的言行則必須批評教育。要充許熊孩子犯錯誤，不能一棍子打死。熊孩子一般都比較聰明，發展潛質大。因此家有熊孩子不可怕，怕的是家有笨孩子。

說句實在話，現在的熊孩子雖然提前“熊”了好幾年，還不算太熊。將心比心我們小時候那才是真“熊”。

有一句話叫：“三天不打上房揭瓦。”我們小時候可真是上房揭瓦，因為瓦的縫隙之間有鳥窩。除了上房揭瓦，還上樹摘鳥窩、摘知鳥殼。下田抓蛇、掏螃蟹、挖鰍魚。下河摸河蚌、螺絲。咱十二三歲的時候就搗知鳥殼、抓蛇賣錢了。

小孩子調皮搗蛋都是天性使然，只要有個度，不要傷害別人和自己就行了。言歸正傳，遇到親近的“熊孩子”怎麼辦呢？當然是跟他們一起玩了，從玩中讓他們學到知識，鍛鍊他們的生存、生活了能力，順便控制他們的度，保證他們的安全。老人有句話說的好：“寧養飛牆走壁，不養依牆靠壁”。小孩子從小受皮一點、受點挫折不是壞事，只要不傷筋動骨就行了。

謝邀請，這種稱呼一般都是用再自家裡，如果孩子調皮惹事這“熊孩子”的稱呼就會隨口說出來了。如果碰見不是自己的孩子惹事調皮或“遇老不尊”出口傷人，應當及時與“熊孩子”的家長去勾通，不能惡意的報復去傷害這個“熊孩子”。否則將會把事情搞複雜惡化矛盾。

謝邀！何為"熊孩子"？相對於呆板、"聽話"的孩子來說調皮、機靈的孩子較有出息。舊社會父母生活壓力重，無力也無心顧及開發孩子的智力，孩子到較大年齡智商情商都較低下。現在時代變了孩子從小就在大人手中長大，與大人交流接觸較多，智力開發較早(有的孩子在娘肚子裡就接受了胎教)，機靈的孩子求知慾強，什麼都想親自看看、摸摸、體驗體驗，即所謂調皮，是"熊孩子"。我認為遇到親近的此類孩子應愛護其求知慾，對其興趣要充分啟發、教育、引導，使其智商、情商超常發展。這將有利於提高民族整體素質！

謝邀。我不知道你說的是多大的孩子，或誰家裡的孩子。但是，小孩調皮確實令人頭痛。這是每個家長及老輩都關心的問題，也是幼教難題。我總說看孩子和孩子相處，可不得了了。在我們這裡所謂的"熊孩子"是反話，即是調皮搗蛋不聽話的孩子，又是疼愛有加的寶寶;我現在正是看我的親孫子寶貝，還不到三歲。現在的孩子真是聰明極了，手機、電腦、電視沒有不會開，不會看的;玩具玩完扔滿地，調皮起來敢上天，沒有淘不到的地方，說話似大人，講理都讓你無語;拍幾下都無事一樣，打疼了就找奶奶告狀去了，你有什麼辦法？哈哈，這不過是樂趣而已，但是，你一天別想輕鬆一下。怪不得坐公交，聽到看孩子們的人抱怨，寧肯幹活也不願意看孩子，我們兩個人一天忙的不亦樂乎，還能咋整？不過現在的小孩非常的愛看電視小兒節目，比喻《熊出沒》、《小豬佩奇》《汪汪隊》或《救援隊》等，這樣你還有點空閒。另外，讓其安靜一會兒，莫過給講故事。其次，讓他自己玩玩具，培養小孩的智力;再者找小朋友一塊玩耍，讓合群;而且小孩找小孩玩好。總之，對"熊孩子"即關照其優點，又可多加以引導;勿以溺教，別以忽冷對待。所以，幼教從小做起，最好3一4歲送幼兒園為宜，能學習一些知識，也改正"熊孩子"的毛病，為上學打好基礎。其實"熊孩子”是聰明的表現，就看你怎麼引導教育了。

遇到關係比較近的“熊孩子”，這是件挺麻煩的一件事，說又不敢說，怕得罪朋友，只好任由那熊孩子亂來了。如果還有下次，自己得提前出門避難去。