這個問題，對於性格較為羞澀、或相對沒那麼活潑的孩子而言，是不容忽視的。這與孩子成長的過程，甚至成年後的生活息息相關。甚至可以說，情商很大程度上決定了我們一生的幸福與否。
先說說我自己的情況吧。我是偏好喜靜的人，在不熟悉的人眼裡就是典型的書呆子。就是不擅於表現自己，初接觸的人看來就會顯得很遲鈍的樣子。但是一旦混熟了就會發覺我的幽默與活潑。典型情商低於智商。
發現孩子和我有類似的問題時，一開始我會很焦慮。因為自己瞭解自己性格上的小缺陷，不希望孩子走自己的路。
慢慢的接觸到一些引導孩子性情的教育觀念後，我開始慢慢改變自己。隨著我的觀念轉變及行為的引導，我和孩子都慢慢地有了明顯的變化。
以下為個人經驗總結：
1. 從性情學中瞭解到“不障礙”孩子的成長，孩子自然就Sunny向上後，從生活小事開始，不對孩子過多約束，放棄了那種固有的過於呵護的觀念。只要保證安全的情況下，不再對孩子過於苛刻。孩子不必擔心被責備，大人也放鬆了身心。
2. 所謂心法就是方法，父母的言行舉止就是最好的方法。孩子是天生敏感的，大人的一言一行均能感覺到背後的情緒。
出於這點，父母就要以身作則。比如可以從培養孩子友愛利他、自信、敢於抒發情緒著手，有目的的引導孩子，假以時日，孩子的真性情慢慢的就出來的。這種真性情有別於肆意妄為自私自利，也非刻意討好，而是建立在愉己利他的基礎上。孩子與人交往能應付自如，旁人也能感受到他的友好。這不正是情商高的最好表現麼？
3. 利他的觀念很多時候能讓人懂得換位思考，懂得適當的“吃點虧”，所以能避免許多衝突。比如新聞不時見到的“怒路司機”、各種“垃圾人”等等，這些因一點瑣事就劍拔弩張甚至是鬧出人命的人，不都是不懂管理情緒的低情商悲劇嗎？
這個問題，對於性格較為羞澀、或相對沒那麼活潑的孩子而言，是不容忽視的。這與孩子成長的過程，甚至成年後的生活息息相關。甚至可以說，情商很大程度上決定了我們一生的幸福與否。
先說說我自己的情況吧。我是偏好喜靜的人，在不熟悉的人眼裡就是典型的書呆子。就是不擅於表現自己，初接觸的人看來就會顯得很遲鈍的樣子。但是一旦混熟了就會發覺我的幽默與活潑。典型情商低於智商。
發現孩子和我有類似的問題時，一開始我會很焦慮。因為自己瞭解自己性格上的小缺陷，不希望孩子走自己的路。
慢慢的接觸到一些引導孩子性情的教育觀念後，我開始慢慢改變自己。隨著我的觀念轉變及行為的引導，我和孩子都慢慢地有了明顯的變化。
以下為個人經驗總結：
1. 從性情學中瞭解到“不障礙”孩子的成長，孩子自然就Sunny向上後，從生活小事開始，不對孩子過多約束，放棄了那種固有的過於呵護的觀念。只要保證安全的情況下，不再對孩子過於苛刻。孩子不必擔心被責備，大人也放鬆了身心。
2. 所謂心法就是方法，父母的言行舉止就是最好的方法。孩子是天生敏感的，大人的一言一行均能感覺到背後的情緒。
出於這點，父母就要以身作則。比如可以從培養孩子友愛利他、自信、敢於抒發情緒著手，有目的的引導孩子，假以時日，孩子的真性情慢慢的就出來的。這種真性情有別於肆意妄為自私自利，也非刻意討好，而是建立在愉己利他的基礎上。孩子與人交往能應付自如，旁人也能感受到他的友好。這不正是情商高的最好表現麼？
3. 利他的觀念很多時候能讓人懂得換位思考，懂得適當的“吃點虧”，所以能避免許多衝突。比如新聞不時見到的“怒路司機”、各種“垃圾人”等等，這些因一點瑣事就劍拔弩張甚至是鬧出人命的人，不都是不懂管理情緒的低情商悲劇嗎？