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1 # 山西新華電腦職業學校
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2 # 火熱之夏1
感謝邀請,這是遇到瓶頸了。就好像鍛鍊一樣,有一段會非常累,身體感覺很糟糕,體能也很差。這時候兩個辦法,一是咬牙挺過去,馬上成績就好了。二是適度休息一下,馬上再回來,會好很多。這是心理調節,突破瓶頸。不論怎麼樣,必須有信心,這是成績提升前最艱難,也是必經的一段時期。祝好成績!
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3 # galaxy79
作為一名剛剛經歷高考的文科生,我想講一下自己的親身感受。第一,這有關於個人狀態,在經歷大量的刷題過後,人總是會疲倦的,在9月調考是我們同學的狀態是最佳的,幹勁十足,但一般到了後期就後勁不足了,這時候要調整自己的狀態,磨刀不誤砍柴工。第二,可以選擇一些相對簡單的題目來練練手,讓自己自信一點,然後逐步提升難度,像可以先寫寫這兩年的一卷,比較容易,再寫寫有難度的,不過要注重質量,一些沒有營養的題目就放棄。第三,要對自己有信心,不只有我乃至我們整個班也經歷了這樣的一段時期,後來也都走出來了,最最最重要的還是自己的心態。最後,希望你能走出瓶頸,提升刷題手感,成績越來越好。
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4 # 凡夫000
關於感覺文綜選擇題越練越差的問題,我想我可以給你一點解答或者建議。
筆者從事高中政治教學,當年參加高考是3+2模式,就是語數外+政史(理化),高考不考地理,同時現在的歷史考查模式也與當年大不相同。這種情況下我去做文綜的35個選擇題,多數情況下比一般學生要好。就歷史和地理學科來說,我的基礎肯定不如多數高三學生,我做題的正確率卻比許多高三學生的高。為什麼呢?
經過與一些同學的交流和比較,我發現了以下因素。
一,讀材料。文綜選擇題多有材料背景,很多時候所以做不對,是因為沒有充分讀懂材料,沒有充分理解材料資訊並加以運用。
二,審設問。不少學生做錯題目的原因是沒有真正搞懂題目到底問的什麼,讓我們答什麼。沒認真看問題,就去選答案。
三,辨選項。很多學生所以錯選是因為沒看懂選項表達的內容,尤其是一些複雜句子。或者不能將知識運用到選項的辨析中。
以上幾點均和學生的語文閱讀理解能力相關,所以說語文是基礎,一點不為過。當然也有很多學生不是閱讀能力問題,而是做題習慣不好,不細心,不認真,馬馬虎虎。
基於以上分析,我認為文綜選擇題的練習應從以上讀材料、審設問、辨選項三方面去提高自己,而不是為做題而做題。
如果盲目追求刷題數量,而不去思考錯因,總結知識、方法,真的有可能越練越差。因為練習的過程沒有糾正錯誤的環節,只能是重複錯誤,錯誤的思維越重複,越強化,越難改正。
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說明基礎學的不紮實。文綜是比較難的,也是不容易拿高分的,因為每年的時事政治是不一樣的,而且歷史涉及的範圍不是理綜套公式能解決的需要掌握大量的知識儲備,這就讀你的基本功有了很大的考研。
歷史總是驚人的相似,一個時間節點發生的事前太多所以你做選擇題時考量的不是邏輯性而是記憶性,在大量做題後,記憶會出現重疊模糊所以越做越差。