嚴師出高徒，棍棒出好人，個人認為該打還是要打。體罰是錯的，長大後後悔自己當初沒有好好學習，都認為老師當初已經對自己放棄治療了，反而管得越嚴厲的老師反而自己記得最清楚。

俗話說嚴師出高徒，古語有教不嚴師之惰的說法。但是時代不同了，嚴的內涵也有了變化。

在當下，老師對自己嚴效果更好一點。我有一段親身經歷。代一個畢業班時，有個楊姓學生，成績一般，懶於完成作業。一次我見他語文練習冊亂寫，而且沒做完。我大聲批評他，並要求其重做。結果他媽來找我，說他孩子要跳樓，說我往他孩子臉上吐口水，我真是跳進黃訶也洗不清。害死我了。 這個事我給我提了個醒，嚴格要求學生要分人。本人願意學，家長也支援配合，這種情況下可以嚴。像楊同學這樣的你敢嚴嗎？動不動以死相威脅，不想要飯碗了。這個嚴就變成嚴格區分班裡的學生，哪些是願意學家長配合的，哪些是混日子的。嚴格要求自己，不能對那些混日子的嚴格了。

教師嚴格要求自己沒錯，嚴格要求好學上進的學生沒錯。

老師教育學生，是為人師，也為人父母，以前學生不好好學習都被老師打過，可是以前老師說四書五經，有文化道德修養，打學生都是用教尺打，一日為師終身為父，家長都尊敬老師，為人們敬仰讚歎。

教育教學嚴謹的教師才可以培養出優秀學生

而不是教師靠懲罰學生

威嚴和威信是不同的。

才有幾銅子，就欺祖滅師！太忤逆狂悖，著實該判死！這類半吊子，總沒事生事！走哪都惹禍，真害家人死！交狐朋狗友，全是人渣子！渾身戾氣多，就不長腦子！愛被人慫恿，誇炫顯膽子！常被害半死，仍覺好點子！黏誰或誰黏，變倒黴蛋子！心黑又惡毒，是邪惡根子！父母攤這貨，及早送號子！配偶攤這貨，辦離婚本子！朋友攤這貨，趕快分路子！同事攤這貨，就讓騰位子！單位攤這貨，雙開除名子！圈內攤這貨，快踢出場子！子女攤這貨，備乾爹媽子！人凡攤這貨，全當垃圾子！

師打生多為教育，生打師全為暴戾！動機截然不同的，故不可同日而語！只要正義善良人，都能理解這點呢！憑几臭錢辱打師，就是兇犯定無疑！

以前師父收徒弟，前三年是不教東西的，做雜役，給師傅端茶倒水，捶肩敲背。打扇揉腿。早上端洗臉水，晚上端夜壺。目地是什麼？就是要讓他們尊重師傅。這是傳統文化的精髓。現在都沒有了。師傅訓斥一下就告狀，打一下就弄得人盡皆知。沒文化太可怕了！還是建議恢復傳統文化吧！