長輩給孩孑貼標籤，真的是誤導孩子，相當於把給孩子植入慢性毒藥，建議:

一，離把孩子與貼標籤的長輩遠點，懂得孟母三遷的故事，你就明白了環境有多重要！

二，改變不了環境你改變自己，在長輩面前，多提孩子的優點，讓孩子有自信。

三，單獨時多看到孩子的進步，表揚實實在在的進步！

四，及時糾正長輩的標籤，指出這種不利於孩子的成長，好言相對，在於長輩無意間交流時說出來。

當著長輩們面，自然不是很好說她們，我們可以在合適的時候跟他們說說您的觀點，主要是告訴他們不要給孩子過早的貼標籤，這樣會影響孩子的發展，過早的下定義，可能會埋沒孩子的特長。

作為家長，我們是孩子的啟蒙老師，自己的行為動作，就是在教孩子，所以即使長輩們這樣說了，我們也要用實際行動來告訴孩子，這樣是不可取的。

鼓勵孩子：獨立思考，從容面對流言蜚語。

在成長過程中，一定會遇到很多流言蜚語，即便成王敗寇，孩子都無需太過在意別人的誹謗與嘲笑，更不能在他人的目光中迷失自我。

正如上文所提及的：別人的一個眼神或者一句話，就能不安一整天。

面對別人的評價，孩子要有獨立思考能力，對則採納並自勉，錯則無需理會，踏踏實實做自己該做的事情，閒言自然就煙消雲散。

個人認為:雖然是長輩，但給孩子貼標籤的這種行為，也是欠妥當的。但是爸爸媽媽在處理這件事情的時候還是應該注意方法。

首先，應該在不當著孩子的面時，委婉的語句長輩溝通。以前他的語句告訴長輩，這種做法對孩子的心理有一定的影響，不可取。不管帶孩子的長輩是爺爺奶奶還是姥姥姥爺、不管長輩的辦法是否妥當，他們能夠拿出精力幫忙帶孩子已經非常辛苦，所以在與長輩溝通的時候，建議爸爸媽媽與長輩溝通時，語氣都應委婉、方法亦應得當，以免傷了長輩的心。

其次，就是單獨、平靜的與孩子溝通。在與孩子溝通的時候，個人認為:首先應該明確地肯定孩子很優秀，他/她有屬於自己且別人沒有的優點，並具體地列出他/她的優點都有哪些？隨後再告訴孩子:每個人都有犯錯誤的時候，每個人都不是完美的。舉例說明他的不足之處在什麼地方，又應該如何改正。這個時候就可以委婉的告訴孩子，另外一個孩子身上有哪些優點，是自己沒有且值得自己學習的！

個人認為:大多數老人都有一套屬於自己的帶孩子的方法和經驗，並且老人幾乎是用自己的這套方法和經驗，帶大的自己的孩子，也就是我們這一代。但需要注意的是，老人的方法和經驗雖然寶貴，但卻不一定適合現在的孩子。所以，在發現老人帶孩子的方法上有問題時，爸爸媽媽應該及時的、以相較之下最為恰當的方式去分別疏導老人和孩子，要避免傷了老人的心、更要避免孩子從此給自己貼上標籤、產生自卑心理，以影響他/她之後的成長！

告訴孩子，他就是他自己，和任何人都不一樣，他是這個世界上獨一無二的人，建立起孩子獨立自信的性格。

其次也要和長輩打好招呼，不要在孩子面前做這種無謂的比較，除了傷害孩子沒有任何好處。