指一種自我認知心態。“中二”是日語對“初中二年級”的稱呼，中二病從字面上來理解就是：初二年級青少年的某些病態自我意識。其實它不限於初二年級，也未必算正規意義上的病，這只是一種謔稱。

因為“中二病”並不是個嚴格的定義詞，透過不同途徑接觸它的人就會產生不同的理解，並且褒貶皆有，爭論不休。這類意識都暗暗地強化自己希望的狀態（如智慧、慈悲、優越、成熟、與眾不同）、並且暗暗排斥不希望的狀態（如愚蠢、惡毒、平凡、中二、無力感）。比如：

——“我與別人是不同的。”

——“錯的不是我，是世界。”

——“這才是真正的智慧。”

——“如果有反例，就參看上面三條。”

基本上這是很多人都經歷過（或正經歷）的一種情況。甚至發展出“人不中二枉少年”的誇張說法。

說明

也有機械化的說明：孩子與成人的過渡期、思春期特有的一種自我中心的思維模式、行為方式、價值觀的總稱，是成長過程中的一種熱衷性的精神狀態，被比喻成有類似於“發燒”的“病狀”。因為“發病期”在日本的教育體制下大約是在初中二年級前後，所以被稱為“中二病”。有這種症狀的人被稱為“中二病患者”。也可以說是抱怨現實卻無所作為的人。

2症狀

編輯

概述

這裡的“症狀”大體上說是年輕人在青春萌動期的成長過程中面對的情況，對要成為大人、對大人的比較喜歡的“瀟灑的東西”感興趣；而對孩子比較喜歡的東西、年幼時喜歡過的幼稚東西體現出一種無意識的全盤否定的傾向。雖然也有有意識而為的，但這種場合下，對反面的“不行的大人”、“討厭的大人”他們也是同時否定的。他們喜歡以自我為中心，在心中構建自我認同的世界。但往往他們的判斷基準本身就很曖昧，從成年人看來非常扭曲，看起來很滑稽，是其特徵。

簡介

更進一步的，陷入對生死、宇宙、自己、他人和身邊的事物的存在的片面苦思之中，對政治、社會的骯髒進行想當然的批判，還有裝不良的，或許有過偉大的計劃想改變身邊的事物，結果什麼行動都沒有，最終就這樣收斂了。這種性質也算是中二病的病狀。

對外界的看法不一定轉為實際行動，甚至很多人掩藏起來，但內心活動很豐富：幻想以自己為主角的故事、美化的經歷、了不起的表現；樂於獲得贊同，對反對者感到煩躁、厭惡，歸納為不理解；遇到社交上的挫折時從對方缺點上獲得心理平衡，有時會幻想出超越客觀實際的情況來比如外界都是黑的。

基本上中二病只是在第二次性徵期中的自我過於發達。“和別人不同的自己”，“已經不是孩子的自己”，“不是骯髒大人的自己”，是對於他人過於強調自己，自我意識過剩，很有個性並且樂於表現自己有個性，這也是大部分人都會走過的路。

很多成年人對此反感，原因正是他們也經歷過類似的時期：小時候也以為自己是與眾不同的，放個屁都與別人不同，長大後才知道自己在社會大眾裡不過滄海一慄。但這種需要時間才能證實的世界是無法跨年齡溝通的