1、相同的經歷，在外務工，不分啥水平高低，咱國力就在那裡

筆者因為外語好，而且有國際工程經驗，後來就到了一個國企的海外公司。開始以為是甲方，那是對於分包的國內單位而言。在業主的眼裡，你就是不折不扣的乙方。我常常在甲方與乙方之間轉換。

一線工人真的異常辛苦！你能想象嗎，在類似沙漠腹地，大氣溫度，到了下午太陽落山，將近50多度，可想而知中午的氣溫。外華人真會享受，就算窮，揹負鉅額債務，他們也不願意工作，尤其在那麼炎熱的環境下。只有中國工人敢！電焊工在近乎密閉的容器內，穿得裡三層外三層。因為電弧的溫度將近2000度！而密閉容器的大氣溫度最少50多度！在這樣的環境下工作，咱們務工的年輕小夥子，真是可敬！感慨：高階工程機械裝置，要麼從日本進口，要麼從德國進口。國內的，質量問題，就不好說了。簡單說，凡是利潤高的，國內能採購的很少。真希望華為這樣的企業多一點！2、過年了，回到家，感到很虧欠孩子，除了給禮物，給錢，還能給什麼？

我想自豪地對在外務工的父母說，你們辛苦工作，本身就是最有價值的禮物！

回想很多年前，社會上流傳一句話：

“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”。

大家似乎感到只有搞學術的很高尚。時代不同了，到了大眾創新年代，會有不同的見解。

在教育心理學強調：

智力包括三個層面：A）自我學習能力；B）知識掌握的程度；C）適應新環境的能力。

我們如果只重視讓孩子學習書本知識，那只是一個方面，還有更廣泛的地方孩子需要學習，那就是“社會學”！

孩子需要知道社會，練習怎樣為人處事，學會適應社會，而且能終身學習，服務社會。

想一下，買茶葉蛋的，怎麼就比造原子彈的低人一等呢？個體工商戶，自由創業者，非常靈活。他們懂市場、瞭解客戶想啥、能解決客戶痛點，適應能力非常高。

反觀一下，很多IT大企業開始裁人。尤其是那些中年有家有口的，處境很艱難。已經熟悉的平臺，突然被裁。找新工作，年齡擺著呢，難度太大。適應能力徒然降低，壓力山大！

總結

在外務工，有很多對社會認識的真實經驗，這就是人生財富。

給孩子分享，從小鼓勵他們，勤儉持家，要靠自己雙手掙錢，不依賴他人，這就是給孩子最好的禮物。

祝福各位在外辛苦務工的兄弟姊妹！