教師在業餘時間辦有償補課班，問題的關鍵不是在業餘時間上，這個題目就是突出“業餘時間”發生的事，為什麼能開除，強調的是業餘時間內發生的事情。

我想說的是，中央三令五申不讓教師辦有償補課班，中央早就對有償補課班下檔案進行管理，中央既然制定措施不讓辦有償補課班，就是因為這樣的補課班已經遭到全社會的反感，已經影響到我們的正常教育事業的發展。給社會造成很壞的影響，老師為了自己的利益，在學校的課堂上不認真上課，精力都放在補習課上了。利用當班主任的權力，讓孩子們去他的補習班再花錢上課，給孩子家庭造成負擔太重。所以國家嚴厲打擊這種行為。既然這個教師和國家政策對著幹，就有權力開除他，這個時候想起法律條款了，在違法辦有償補課班的時候為什麼不想想法律條款呢？奉勸那些不聽中央政策的人，好自為之吧！

教師是在編教師，也就是事業編制。拋開教師身份，單就事業單位人員這一點，利用職務之便以權謀私，刑事立案也不為過。

一個具備正常健康人格的人，就別動不動“犯沒犯法”、“法律依據”的，一副踩著紅線混社會的“榴芒氣息”。法律是社會的最底線，是區別善與惡的最底線，約過法律底線就是犯罪嫌疑人，成天法律為標準的人，是想證明自己人社會最底層嗎？

正常人考核人格的標準是道德，與人為善、公序良俗、坦蕩公正、潔身自好……這才是做人的標準。

這個需要法律嗎？你沒聽說，老師上課不教，課後補課收費，開啟第二產業，這是道德範疇，有這樣的老師能教書育人嗎？

政府部門出臺的檔案，就是法規，違反就可以處理，不需用法律條文。根據國務院(職工獎懲條例)規定，職工嚴重違反勞動紀律，都可以除名，這是行政處分。行政處分為警告，嚴重警告……開除。開除是最高的行政處分了。