首先我們對於高文憑這個定義必須要有一個定義，也就是說其實每個人對於高文憑的定義其實是不一樣的。在不同的城市不同的年齡段對於文憑的要求和含金量其實也各有說辭。

而學歷文憑就是知識的一部分，也是需要進入部分企業必須具備的內容，在這個階段也發揮著非常重要的作用。

但是真正對個體有影響的是技能和才幹。技能是一個事情能否做好的指標。而才幹是區別個人是否比其他人做得好的指標。

所以文憑只是各項指標中的其中一項，並不是最重要的內容，希望以上回答對你有幫助。

有。系統學習過的認知與不學習的認知程度完全不同。但是學習獲得的文化，不一定是傳統。沒有經歷過調查研究的人，是不具備傳統文化的。

這個話是毛主席說的，周總理說的是“不調查研究，就沒有發言權。”但是當下，順嘴就說，根本就不調查研究的，認真分析事情的人比比皆是。所以週期律的發生應該也是與人的環境變化密不可分的。

學習是好事情，學習什麼？如果自己不清楚，恐怕就是連術業也沒有完成的混吃等死的人。這樣子的人不在少數。

學習，接觸人群，讀書，與見多識廣者交談。都很重要，尤其讀書，這是獲得參照物提高自己的最佳手段。比如一個華人可以生活一百年了！可是與5000年的歷史經驗相比，何來經驗教訓，只是在重複前人行走的路而已。歷史記載著的一樣有真有假，無法分辨，但是是一個可以參照的參照物。這個事情他是如何處理的，有什麼過程和後果。沒有記載，哪裡來的經驗總結。幾千年的學者，誰沒有智慧？怎麼會不知道這其中的奧秘。

文憑只是學歷的證明，我認為不一定文憑高就代表很有文化。

因為文化的範疇很廣很泛，而取得的學歷證明——文憑，雖然能夠說明你受到教育的程度，但是現在學科分的非常精細。假若這個人只取得了單一的高文憑，也只能說明此人在單一某個學科或專業有了一定的理論知識。

而文化是個大概念，不僅囊括了各專業學科，同時還包括思想領域意識形態，當然包括思想素質、道德修養。十分廣泛和深邃，非常複雜，各個方面都有豐富的內容和特色，難以一概而論。

所以一個人若取得高文憑，只能說此人有一定文化，而且是專指他取得的專業方面的文化知識，也是人們口中通常說的有文化，不一定就能代表這個人文化很高。

高文憑只能代表你有高技能，而高文化是長期的文化素養，兩者不能等同，比如說你讀到研究生，只能說你在某一領域有所成就，而不能說你是一個有高文化的人。

什麼叫高文化，一定要有文化素養積累，這是一個長期到死的過程，沒有滴水石穿，就沒有高文化，比如說中國上下五千年文化，這才是真正的文化，誰能真正領悟這些文化，幾乎沒幾人。

文化是一種修養，是一個修行過期，比如日本的忍者文化，中國的佛文化，西方的基督文化等。

文化是一種信仰，它是人的精神境界，文憑是一種技能，它是生存的工具，兩者並不等同。

我認為高學歷不等於文化高，讀過的書很多也不等於文化高，可以稱之為文化高的人應該具備一下4點：1、根植於內心的修養；

2、無需提醒的自覺；

3、以約束為前提的自由；

4、為他人著想的善良。