有。

作為一個上過學的人，而且從事的和教育還有點關係，我認為自己還是有點資格的！

現在我們國家是12年義務教育，這是國家投入的資源，如果不上學，最直接的就是對教育資源的浪費。即使是上大學，國家有金額不等的助學貸款，還是免息的，這些都在客觀上降低了上學的難度。

對自己來說，上學不一定非得要學習學到很多知識才是最終目的，當然如果能學到知識那也是最好的。

關鍵是，在上學的時候，我們能受到制度，紀律的約束。要知道，貪玩的年級，伴隨的往往是衝動，無知，偏激，這時候一定的約束就顯得非常必要。

我高中以前，都非常皮，尤其在小學的時候，打架，偷東西，揪女同學頭髮之類的事沒少幹，爸媽也收拾我了，但作用不大。

如果那個時候，我沒有讀書，而是遊蕩在社會上，最後會成為啥，就很難說了。

所幸，我一直在上學，上課說話老師批評我，打架老師處罰我，早戀教育我等等，雖然現在我依然很皮，但在皮，心裡有個度，懂得剋制。

此外，上學是我們形成人生觀的重要時刻。譬如真善美，毅力，合作，創新等等，離開這個環境，大機率是要走很多彎路的！

如果不是有十分必要的原因，還是堅持上學吧，即使你不愛學習，成績不太好。

人生幾十年，說長不長，說短不短，晚幾年步入社會，晚幾年賺錢，真的不重要！

學生不學習也要上學。

第一，學生太小，身體沒有發育完善，如果不上學，不能幹體力活，如果幹了，對身體損傷很嚴重。

第二，學生不學習，最起碼能夠跟同齡人一起生活成長，能夠能夠有一個比較健康的心智。

第三，學生不上學，心智不夠健全，就容易跟社會上不三不四的人待在一起，很容易學壞。

第四，在學校裡，學生不學習，他照樣可以做一些力所能及的事情，可以形成一個團隊意識，能夠學到作為一個團隊成員應該注意做到的修養和習慣。

第五，學校是一個相對純潔的地方，在學校裡成長，對一個孩子的人生觀，價值觀，世界觀，都有深遠的影響。

學生應該學習，不學習的後果很嚴重，最重要的容易自卑，毫無進取感，集體榮譽感。

這麼多年來，見過的學生多了，其中，沒有堅持學習的，後來的生活狀態都不太理想。

好習慣終生受益，人的一生，其實就是一個自己跟自己較真的世界。

知識是豐富多彩的，要想擁有更豐富的人生，就得堅持學習，永不止步！

有必要而且必須上學。

上學和不上學，你過的是不一樣的人生；

不要抱怨上學苦，不上學你的人生更苦；

上學是每個人一生中最奢侈的享受方式；

學校是讓每個人趨於完美的最美的地方；

個人認為，要看孩子年齡，如果未成年人，即使不學習也要上學，九年義務教育，既是公民的權利也是公民的義務！如果已成年可以考慮學一技之長，然後找個工作。