這個專業好啊！我們的環境需要綠水青山。我們國家的環境保護和環境治理是個大事，國家大事，環境影響著我們的生存，牽扯到我們賴以生存的環境就是生命之源。環境不只是中國，就全世界來說也是熱門領域。科學家為什麼預測多少年後人類將轉向其它星球呢？這不是警示，是對今日環境的擔憂。如果人類還不注意保護環境，勢必要被自己的無限度開發和破壞而開除球籍。如今的中國黨和政府十分高度重視環境保護，建設美好環境。這就是在不斷修復過去的亂開發和過渡開採自然資源帶來的負面局面，還山以綠，還水以清。

適合人類環境生存的條件目前僅僅是地球，至於別的星球能不能讓人類生存那還是遙遠的夢，對於生命只有百十來歲的我們，可望不可及。現實一點就是活在當前，就在眼下治理好環境，讓美好的環境滿足我們賴以生存的必須。

過去的草原，由於無計劃放牧，草原得不到保護，得不到合理使用，總認為取之不盡用之不完的資源，到頭來是牛羊多了草沒了，綠色不見了，風沙滿天揚。一幕幕由於破壞環境導致的人口遷移都不會忘記吧？！我們國家人口眾多，賴以生存的環境資源是有限度的。中國人均資源佔有量在世界上也是很小的。不是危言聳聽，我們的環境再保護不好，建設不好後果不堪設想。

專業前景看長遠，最好要看15年；

資源與環境專業，市場寬廣在國內；

環境汙染一票否，環保產品是硬腿；

該專業的研究生，考公可到環保廳；

膽大下海賺大錢，相關產品緊相連；

成熟場景防甲醛，專利加持很賺錢；

岸上下海從初心，錢途廣闊隨心挑!

【 與選擇了環境資源專業，得了便宜還賣乖的準研究生們共勉】

環境與資源專業在當前的大學教育專業設定中並不是冷門專業，各類大學的設定比例較高。從正常角度分析，環境與資源專業的碩士研究生的就業前景在五年之內還是初步看好的，但是具體情況還要參考一些細節因素，出於系統性分析的考慮，還是將能夠涉及到的優勢和劣勢因素全部列示出來已便參考為好。

一、就業優勢因素分析

1、國家宏觀政策上，“生態文明”已經在十九大報告中正式列為“五位一體“總體佈局的重要內容，勢必在未來五年內刺激所有與生態環境有關的產業發展，提供相應的就業崗位也是必然的。

2、國家機構改革過程中，環保系統已經明確調整為從中央到地方實施”垂直“管理的部門體系。在這一改革過程中，出於職能重要性提升和專業性人才匱乏的角度考慮，新招錄一批專業性強的公職人員充實隊伍是必然趨勢。

4、由國家推動的基於可持續發展戰略和供給側結構性改革必然觸動資本向環境與資源領域有序流動，在這一資本流動過程中所需要的人才供應是顯而易見的。

5、碩士研究生這塊就業“敲門磚”的成色份量十足。

二、就業劣勢因素分析

1、同專業同期畢業的學生較多並且因為學校層次的原因必然良莠不齊。這不是對於教育現狀的不滿，而是基於職場反饋的事實分析。

2、研究生畢業比本科畢業還要晚至少兩年，這兩年的發展趨勢雖然不可能發生大的改變但是不能迴避有可能出現“應期性”就業困難的事實。

3、從經濟發展形勢分析，目前並不是經濟高速發展時期。國家有關部門已經數次喊話“要過緊日子”，短期內的實體經濟發展趨緩不會改變，而這必然影響到就業。

4、題主的學校沒有註明，而在就業需求上，學校的層級選擇是高於專業的選擇的。

綜上，對於題主的問題持謹慎樂觀態度。無論如何，多掌握專業知識總是沒錯的，如果在畢業時實在遇到就業瓶頸了，如果家庭能夠負擔的話，再向高層進修相關的學術知識也是不錯的選擇，畢竟，這個專業方向還是不錯的。

研究生讀環境與資源專業，應該是不錯的，目前我們國家比較重視環境，金山銀山不如綠水青山。現在很多地方重視環境治理，工廠的汙水處理，粉塵處理等等都比較重視，使得人們生活環境越來越好，環保部門對這些影響環境的因素也監督很嚴。學生畢業後就業率不錯，有些同學能去到相關的環保部門工作。