不要相信那些3到6歲就開始學小提琴的鬼話了，不是每個孩子都能成為帕格尼尼那樣的天才的。一般3到6歲只能先是熟悉熟悉，啟蒙啟蒙，培養愛好和一定的基礎知識。小學還沒上過，就讓孩子定下心來學只會適得其反。上了小學之後，孩子在學習上有一定的能力了，在自我控制上也有一定的基礎了再寫小提琴比較好，學小提琴要有一定的樂理知識，三歲孩子怎麼記五線譜，除非你家孩子是音樂天才，學小提琴還要有一定的臂力，手指按指也要有一定的力度，太小拉弦容易飄。光是站那裡拉一兩個音拉十分鐘估計都吃不消。所以上小學後再學小提琴不會嫌晚。體力毅力控制力都是需要的。

學習樂器演奏一般都是從小開始，但不是越小越好。　　對於初學年齡，不同的人一直有著不同的說法。　3歲的孩子不適合學小提琴　　

1.3歲的孩子，無論是大動作還是精細動作的發育都還不夠成熟，有些孩子筷子還沒有學會拿，動作還不夠協調，因此持弓子和左右手配合演奏會有相當的困難。　　

2.3歲的孩子唱歌也唱不太好，音準、節奏都還掌握不住，而良好的音準、節奏恰恰是學好小提琴的必要條件。　　

3.學小提琴是需要練習的。3歲的孩子坐不住，站不住，堅持性還比較差，半分鐘的小曲子可能也堅持不下來。　　

4.這個年齡的孩子對音樂的理解力還比較差，教他識樂譜很困難，如果硬要這麼大的孩子靠背手指動作來學習，容易養成一些不良習慣，將來難以矯正。　　總之，要3歲的孩子靜下來學小提琴，是違背孩子發展特點的，很可能會事倍功半，甚至徒勞無功。這麼大的孩子，更需要自由的遊戲活動，伴隨遊戲活動有一些音樂欣賞對他們提高音樂素養更為適宜。5～6歲孩子學習小提琴比較好　　　這時，孩子動作發育進一步成熟，精細性和協調性都相對好一些了，掌握持弓的動作和左右手的配合都會相對容易得多。6歲左右的孩子掌握音準和節奏的能力、理解力、堅持性都進一步增強，可以開始學習識樂譜，也容易在成人的督促下，養成每天練習的好習慣。　　那麼，學鋼琴呢？和小提琴不同的是，鋼琴每個鍵都有準確的音，孩子開始學習的時間可以稍早一些。有些孩子從4～5歲開始學，堅持得不錯。吹奏的樂器，如小號、長笛等對孩子的肺活量有一定的要求，最好等孩子大一些，十幾歲以後再開始學習比較好 1：小提琴的音階和品需要演奏者的手型合適才行，學習小提琴的時間和手的大小有關係，市場上有大大小小的小提琴就是為了解決這個問題，但是，您的孩子學琴的最佳時間應該是至少手指能自然的在1/4小提琴上完成音階。2：小提琴是無音品的絃樂器，音高需要靠演奏者自己的耳朵鑑別音準、然後由手指判斷除音在弦上的位置，那麼，你的孩子本身的音準概念是否準確和敏感決定了他學習小提琴的前提，故在孩子學習小提琴前克適當接觸有固定音高的鍵盤樂器，加強音準概念。3：我個人認為，小提琴的學習不宜太小，到底多大我認為是手指夠琴，音準比較好的時候最好，因為音準不好聯絡小提琴其實對演奏者是一種折磨。