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1 # 優學優考策略
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2 # 學霸數學
如果你現在基礎不好,建議還是先加強基礎,迴歸課本上最基礎的概念,結合課後習題,一點一點的將概念理解透,而不是盲目的去大量做題;如果你基礎還可以,但中等及中等上以上的題目沒有思路,那麼請看下面給你的建議:
熟悉經典題型,做到一定的訓練量典型題型之所以典型是因為它的方法比較好,應用知識點的技巧性比較強,充分理解各類題型不但可以加強學生對知識的理解度和熟悉程度,還可以為學生舉一反三提供了可能,很多許題目用到的方法和技巧都是類似的,所以各類題型需要做到一定的量,俗話說量變引起質變,只有量達到一定,才能讓學生得心應手,不至於太生疏,考試的時候才會有似成相識的感覺;
難題不會做可以看參考答案,並認真聽老師的講解分析初三的數學難題並不是無規律可尋的,一般也只是幾種題型:二次函式與幾何結合的動態幾何、存在性問題、面積問題、平移問題等;這時你只需認真聽老師講解分析就行了,不懂的課後可以問老師問同學;或者自己仔細去分析參考答案,可以自己重新做一遍看看自己是否掌握;還有掌握每種題型的出題特徵及解題特徵,並時時歸納總結;當然難題難在於你對所學知識點掌握的全面程度,一有漏洞可能就分失分或者做不出來;故最最最重要的還是基礎知識.
做題沒有思路，這肯定和你初一初二的學習習慣有關係。初三面臨中考，數學成績如果不好，家長肯定著急，但這個時候千萬不要急著找培訓班補課，得靜下心來想想自己究竟哪些地方還很薄弱，需要提高。
我們知道，初中數學不同於小學，可能你小學數學挺好的，但到初中就不行了，究其原因是學數學的思維變了。初中知識點相對多又複雜，並且趨於抽象化，如果不改變學習方式，很難應對高強度的學習任務。針對這些情況，我建議你以下方面做起：
1、抓課本，抓基礎。一定要弄清楚每一章每一節具體的知識點，讓這些知識點在腦中有個知識體系，我之前學的時候經常經常用這種方法很是管用。然後回顧哪些知識點掌握的還可以，哪些重要知識點不清楚的，再加以練習，這樣就可以提高學習效率了。
2、養成獨立思考的習慣。有時候由於課業難度提高，學生的學習興趣降低，所以也不怎麼愛發問，也不愛獨立思考。在做題的過程中不要一不會就請教他人，孔子不是說“不憤不啟，不悱不發”嗎？如果實在有困難可以向他人尋求幫助，總之，學生一定要培養獨立思考的習慣。
3、認真糾錯，善於總結。首先，學生要有錯題本，誰都免不了出錯，但你一定不能一錯再錯，所以你要把你做錯的題記錄下來，分析錯因，總結經驗，以防再錯，其次，除了記錄錯題，你還要經常去溫習，不能記錄了就不管了，那樣是沒什麼用的，所以學生一定要明白錯題本的意義，去正確運用。