其實人都是環境的產物，孩子更是會受環境影響，現在咱大部分家庭家裡的擺放，首先客廳，都是沙發對面電視，往沙發上一坐，習慣性開啟電視。然後臥室，除了床，就是衣櫃，有的會給孩子擺一個學習桌，大部分還都沒給孩子準備！條件再好點的有單獨的書房，書桌上擺臺電腦。書架上的書可能大部分都是大人的，甚至很多大人沒有閱讀習慣的都不怎麼看，大部分時候可能都再看手機，家裡如果沒有閱讀的環境跟氛圍，孩子真的不太好有好的閱讀習慣，如果想培養，首先可以給孩子準備一個屬於孩子的書架，給孩子準備一個書桌，先讓孩子喜歡往書桌那坐，書桌旁邊就是孩子的書架，隨手可以拿到，家長呢也準備幾本自己愛看的書放到他書架的一角，如果陪孩子寫作業或者閱讀的時候放下手機，也一起閱讀！還有就是晚上睡覺前陪孩子一起看書，跟孩子一起讀些故事書！先培養他聽，然後培養他自己看，然後培養他讀，最後讓他慢慢寫！這個過程不要著急，您孩子7歲的話現在開始慢慢培養一定可以培養出來的！加油我也是寶媽，我家兩個寶寶！我也在努力培養孩子的閱讀習慣！

孩子七歲說閱讀，恰當其時。

七歲，剛上完一年級，會拼音。家長有意識讓孩子愛上閱讀。這種情況下，孩子愛上閱讀不難。

一、大人愛讀書，營造閱讀氛圍。

家裡書多，定期逛書店添置新書。閒暇時間，大人以讀書為主。電視以新聞為主。手機以接打電話為主。家務之外，就是讀書，讀紙質書，練好“三上功”（枕上，廁上、馬上）。爸爸讀爸爸的，媽媽讀媽媽的，孩子有樣學樣，看到爸媽這樣讀書，自然想讀自己的。

二、家裡的書，適合孩子讀。

內容適合。神話、童話、寓言、傳說、歷史人物故事等。情節曲折動人，道理淺顯易懂。

形式適合。字型、插畫、色彩、版式，引起孩子興趣。注有拼音，篇幅短小，文字平易，規範流暢。

書的內容形式隨著孩子年齡增長而變化

三、親子共讀，教會孩子讀書。

七歲孩子，閱讀方法、閱讀能力有限，爸媽與孩子共讀，指導孩子讀書，解決孩子的閱讀問題，比如，不連貫、不明白、不會讀等等。

開始的時候，最好朗讀，主要學習斷句。斷句是理解的前提。大人讀給孩子聽，孩子讀給大人聽。朗讀要通順、流暢、語氣語調跟文字內容情緒一致，需要長時間的練習，大人要有耐心，多肯定，不可急躁。

之後是默讀。默讀的方法也要教。眼睛掃描，心裡想文字意思，不動唇，不出聲，比朗讀快。默讀時，可以用多種方式提升孩子的閱讀效率：用筆勾畫故事要素，把握內容；提問題，引發思考；認識生字生詞，積累好詞好句；讀完以後講故事，鍛鍊孩子的表達力。默讀，對孩子來說容易讀而不知所言，所以，特別要注意理解。

可以定期舉辦家庭故事會、朗誦會系列活動，激發孩子的閱讀興趣。

四、設定家庭讀書時間，讓讀書時刻成為家人共同享受的溫馨時光。閒暇時間，讀書活動排第一。餐前，餐後，早起後，晚睡前，都可以成為讀書的美妙時刻。

願你的孩子愛上閱讀，願你的家裡瀰漫書香。