聽障孩子什麼時候配助聽器?我是在特校任教十八的教師。從我接觸這個工作後，知道有許多孩子還有殘存聽力，家長不懂，讓孩子放任自流，導致孩子入學後學語言非常困難。特別是我帶了一個語訓班後，感受很深。如果讓殘餘聽力好的孩子早點接觸聲音，讓他(她)及早學習語言，有的甚至可以和健全兒童一樣進入普通學校學習。所以我認為配帶助聽器越早越好，這就需要家長及早發現，請專業醫生檢查，按失聰的分貝配好。

早發現、早干預、早康復是聽障孩子的基本干預原則，一旦確認聽力下降，且無法治癒，要儘早選配適合的助聽器，並且進行言語康復訓練。

聽障小孩應該什麼時候選配助聽器好？

早發現、早干預、早康復是聽障孩子的基本干預原則，一旦確認聽力下降，且無法治癒，要儘早選配適合的助聽器，並且進行言語康復訓練。

越早配越好，早發現早治療。儘快語訓

嬰幼兒聽力損失達35dB就應佩戴助聽器，否則，有可能語言及智力發育將比正常兒童遲緩，兒童聽力如損失在60dB以上，不佩戴助聽器，則可能帶來言語與智力的障礙。兒童的聽力損失即使達到110～120dB，應儘快在他們6個月前佩戴上適宜的助聽器或儘早植入人工電子耳蝸，這樣將給他一生帶來極大的幫助。如極重度耳聾兒童超過7～8歲仍未聽過放大的聲音(“聽力年齡”仍為0歲)，這時才開始使用助聽器，要實現全面語言康復就十分困難。

早發現、早干預、早康復是聽障孩子的基本干預原則，一旦確認聽力下降，且無法治癒，要儘早選配適合的助聽器，並且進行言語康復訓練。