不一定，智商高的人反應敏捷，思想清晰。學習相較來說更容易理解，反應更快速。智商屬於一種先天因素，但與智商低些的人一樣需要後天的努力。只有努力付出後才可以收穫智慧的果實。

天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 ，天才不是天生的，而是後天訓練出來的。成就越大的人，似乎越勤奮，鑽研業務的時間也越長“10000小時規則”背後的思想：真正決定一個人成就的，不是天分，也不是運氣，而是嚴格的自律和高強度的付出。

所以只有智商高，而不付出努力，一樣不會學習好。智商高同樣需要刻苦學習和努力學習，才能得到好的成績，才能收穫成功的果實。

智商高低，不是學習成績決定的，這個個人環境，閱歷，領悟能力有關，有的人學習非常好，不願意溝通和作用也沒用，個人理解

學習好的人不一定智商高，智商高的人不一定學習好，這兩者，根本沒有因果關係。

因為學習好的人有可能是透過努力達到的，而智商高的人一般情況下都是對某一方面，有著極高的理解能力，或者是很大的成就，但是其他的學科他並不一定都瞭解的透徹，甚至有的科學家，幾乎生活白痴。

我經常會給孩子講瓦特的故事。瓦特小的時候就非常的不愛上學，每天就在家裡和爸爸媽媽在一起，爸爸是一個喜愛手工的人，他，也特別的喜歡做一些東西，經常提些奇奇怪怪的問題，有一天，她和媽媽在廚房，看見，燒開的水，壺蓋兒用水蒸氣頂了起來。這個對他產生了很大的啟發，從此以後他就致力於，研發蒸汽發動機。而對於其他的學科，他根本不去學習，他的鄰居都笑話他的媽媽說，你家兒子為什麼不去上學呀？學習成績太差了，是吧？

如果用現在的方法測一次瓦特的智商的話，那肯定是極高的。

當然還有很多勤能補拙的故事，說的就是那些智商不高，但是學習成績很好的人。

智商高的人，理論理解能是非常強，不管學什麼東西都是能比別人強很多，但是動手能力就不一定了，這個也是因人而異

學而時習之。

活到老學到老。

學然後知不足。

溫故知新。

人非生而知之者，孰能無惑？

智商高只是一個方面，一個主觀方面的因素。學習還要有持之以恆、方法論、見賢思齊、他山之石取長補短等等方面因素，才能學存所得，學有所成。