因為，這是一種認識誤區。

科學研究發現，我們其實更善於記住人的名字而不是面孔。

這種認識誤區產生於人們的日常生活，因而在人群中普遍存在。

比如，老同學聚會，見到老同學“賈寶玉”時，儘管面孔上寫上了些許歲月的滄桑，卻立刻“記起”這張面孔的確是長在一位老同學臉上。

但是，這是哪一位老同學的面孔呢？

把腦袋拍扁了了始終沒有記起“賈寶玉”這個名字。

——這是人們經常遭遇的一種尷尬。

於是，在人們的意識中，“容易記得一個人的長相，卻記不起他的名字”，成了一種共識。

為什麼會這種認識誤區？

原因在於人們混淆了兩個概念：識別與記憶。

見到老同學“賈寶玉”那張臉“記起”是一張老同學的臉，實質上這並非是記憶，而是識別。

而從記憶“腦海”中回憶起“賈寶玉”這個名字與“賈寶玉”那張臉對上號，這才是真正的記憶問題。

此前的研究已經證明，人的識別能力遠遠強於記憶能力。

其實，這非常類似於我們經常遇到的閱讀與寫作中的“提筆忘字”。

我們在閱讀時，似乎很少遇到不認識的字，感覺我們能記住好多好多的字。

然而，當需要書寫時，卻經常出現

記得一個人的長相，卻記不起他的名字“提筆忘字”的尷尬，哪怕是那些經常在嘴邊上的字。

這是因為，閱讀是看到字的面孔加以識別，而寫作是需要真正憑藉記憶記起某個字的面孔。

另一方面，對於寫不出的這些字，我們卻可以脫口而出。

約克大學的一項研究為糾正人們的這個認識誤區提供了證據。

為了避免識別與記憶對結果的干擾，研究人員設計了兩個更加公平的測試實驗。

第一個試驗中，參與者被出示40個陌生人的面孔照片和名字，並給一定時間來記憶。然後測試分別能記起這些面孔和名字的比例。

結果，參與者可以記住高達85％的名字，但只有記住73％的面孔。

第二個實驗增加了難度，向參與者出示同一個人的面孔不同的照片，比如照明或髮型不同，和不同字型或大小的名稱。

結果，參與者可以記住64％的面孔，和83％的名字。

顯示，人們實際上更善於記住名字，而不是面孔。

當然，人們具有強大的記住人臉的能力：約克大學同一個研究小組先前的研究顯示，每個人平均可以記住約5000張臉。