現在社會競爭異常激烈,父母給孩子報興趣班,只是希望孩子的人生不輸在起跑線上,多掌握一技之長,就更能在日後的社會上容易站穩腳跟.

父母是孩子的人生導師,孩子以後的人生道路該怎麼走,如何才走的穩,父母要給予正確的指引,報考興趣班也是人生的第一步,只要結合孩子的特長和興趣愛好,選擇適合他們的興趣班,他們一定會很開心的.

另外,除了在學校,他們在興趣班還能認識一些志同道合,興趣相同的朋友,他們沒理由不開心的.同時在興趣班裡,他們能學到學校裡沒有的知識,這一點,更能激發他們的興趣.

興趣是最好的老師,只要選擇得當,家長和孩子配合好,我想孩子一定會開開心心的.

我可以很負責的說：大部分孩子不快樂。

目前的教育機構，是涵蓋了幾乎兒童的全年齡層的。

從早教，學前教育，到興趣班，課外班，補習班乃至提高班……不一而足。

試想，在孩子本該愉快玩耍的童年，被一大堆的課程霸佔了大量的課餘時間，換了是你，恐怕也不會有什麼愉悅的體驗吧？

當然，儘管道理如此，興趣班真的是一無是處嗎？

也不盡然。

家長給孩子報班的心態，一定是“精”而不多。

興趣班，顧名思義，要以興趣為主導，發展孩子的天賦。

從孩子2歲左右，其實就可以看出孩子的特長在哪裡

有些孩子喜歡畫畫，有些則喜歡運動，還有些對舞蹈的節奏韻律掌握能力出眾

這時候家長應該做的是因材施教

把孩子天賦強烈的，而且樂在其中的門類，給予專業的訓練。

以上，就是興趣班的意義所在。

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而那些不快樂的孩子，一定有一個希望把孩子打造成全才的家長。

我周圍有不少家長，同時給孩子報了藝術類，體育類，話術培養類以及類似思維導圖等等興趣班。

然後每週起碼5天，孩子都會在幼兒園下課後再用2個小時左右的時間去完成這些課程。

儘管看起來非常充實，但實際上童稚的天性也被扼殺了好多。

所有家長都應該記住:

縱觀人類史，能稱得上全才的人並沒有太多。

而且你希望自己的下一代成為一個全面發展但鬱鬱寡歡的人，還是專精一個門類，但快樂的人呢？

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很多家長在孩子的培養問題上用力過猛

其實究其根源，是希望孩子完成自己年少時未竟的夢想

這一點，真的要不得啊……

班報多了，東一榔頭西一棒的，估計有個別的孩子會樂在其中，生活中碰到過這種孩子的，因為對新鮮東西總有幾分熱度，對畫畫、球類、英語、-奧數等等，每一門都想去學學，這種在眾多的桃子中找到一個喜歡愛好的桃子也是好的！

但是如果家長功利性很強，憑大人興趣和意義非要學到什麼階段什麼證和某某獎之類的，顯得也沒多大意義，只是彌補了自己的不足加給了孩子。其

實小朋友在除了學習之外，有個自己的興趣愛好，並且能夠堅持下去，真的會對自己的性格和各個方面都有好的影響。學的書本知識不一定成人了都能用上，但自己喜歡的愛好和興趣到一輩子都是能陶冶性情了，……

家長希望自己孩子成才，琴棋書畫樣樣精通，總覺得自己，小的時候家裡的條件不是很好，對比一下家庭條件比較殷實的感覺教育輸在起跑線上了，所以現在的家長為了不讓孩子輸在起跑線上所以報各種興趣班，可以理解家長的一片苦心，對於孩子來說，除正常學業之外，他自己喜歡的比如鋼琴，武術等可以去報，而且孩子學起來也快，成績還好，過分的報興趣班，過分的壓縮玩的時間肯定不快樂，所以根據孩子的興趣，適當就好.