各家有各家的方法，沒有統一的方法。有的成功，有的失敗。

例如，最近這個姓趙的，就是徹底的失敗。一敗塗地。

不要認為有錢人培養孩子就是拿錢砸！豪門對孩子的培養也是全方位的，因為有錢，所能爭取利用的各類教育資源肯定要遠好於寒門！大多數的豪門對下一代的培養也是相當嚴格的！但是寒門豪門都有不爭氣不成才的下一代，這本來就是正常現象，只不過現在的輿論導向有些問題，寒門子弟不爭取好像是正常的，豪門出個敗家子就滿世界宣傳。中國社會走到現在，寒門難出貴子，並不是說都是拼爹的結果！豪門子弟本身的社會資源，再加上從小的優質教育資源的培養，再結合自身的努力，本就跑在了起跑線的前列！

北京有錢人家的孩子週末都在幹嘛？

認識一位朋友家就在三里屯旁邊，上週末去他家吃飯，剛進客廳就看到他七歲的女兒抱著攝像機跑來跑去，我問他寶貝你在幹嘛呢，她說我在拍電影；原來是朋友給孩子最近報了電影興趣班，除了電影，小妹妹最近還在上馬術課、外教課和畫畫課，我聽後就問學這麼多有用麼？學校又不考，朋友的回答讓我很震驚：”其實沒人知道孩子學什麼是最有用的，但是我要在保證孩子長大後又能力想學什麼就學什麼“。

這句話讓我想起在美國讀研時，發現美國頂級大學本科生一直到大三才會選擇專業，在這之前他們學的都是數學、哲學、藝術、拉丁文，這些與專業技能毫無關係的通識教育課程，培養的就是跨學科的底層學習能力，這些確實也是我們中國孩子最缺少的。

又聯想到一位最近來簽約說要去俄羅斯學習電影的學生，作為旁聽我因顧問老師的一句話深受感動：拍電影是一項技術活，出國之前先問問自己，真的有耐心去畫一個畫面，然後再去考究這個畫面的邏輯性嗎？

捫心自問，我們失敗的原因，其實不就是因為自己最缺的耐性和堅韌度麼？

我說您別生氣，多少錢才叫有錢。你這樣問行不，當今社會該怎麼樣教育孩子。既然都打字了那就還是留下幾句話:

不管是有錢人還是華人:教育孩子，先育孝德仁愛，再育學識，IQ,EQ智商和情商，未來才成帥才。如果怎麼樣教育小孩子，孝德仁愛你都不知道，那麼你稱不上有錢人。小孩子的恩師是誰是父母，長大了恩師是誰，知識和社會經歷。對孩子最好的培養就是給他設計經歷，讓他當下的每個經歷都超越別人，那他的人生就一定超越他人。下面給講一個故事:

父母：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？

父母：您影印過檔案嗎？

觀眾：影印過。

法師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？

（場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道：改原稿。）

法師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。

父母是孩子最好的老師，如果父母不懂孝德仁愛，不優秀，如何給孩子優秀的教育？如何要求孩子優秀？不如提升自己，同時也讓孩子更優秀。

在唐山有一個老頭不小心把一輛寶馬碰了一下，車主不幹了就說你知道這車值多少錢嗎？老頭說不知道，車主讓老頭賠兩萬。老頭說我打個電話讓我兒子送錢來，說完老頭打了電話，一會來了幾輛賓利下來就對寶馬車主說，到我們車去拿錢拿多少就行，你這車我們給你砸成廢鐵，說完幾個人把寶馬砸成死馬了。

有錢人教育孩子都是請別人教育的！有錢人的孩子本身接觸的圈子，就是一個上流社會的圈子。他上的學校都是比較高階的學校，他的興趣愛好父母都會請比較專業的老師來教。

有錢人教育孩子的事，簡單，託付給學校老師和家教就K0了。讓孩子進一所好的學校，給他請好的家教，給孩子好的資源，專業的團隊，他只要看結果。

在這個世界上不管是有錢人還是缺錢的人都面臨著教育子女的嚴峻挑戰，在西方國家中英國在這方面恪守著“富家貧教”的原則，在他們那裡的富人中間又劃分出一個寶塔尖一一貴族。這個我們已經沒有了。英國有一所舉世聞名的“貴族學校”，這可是名副其實的公子王孫學校，與我們前幾年的那些高收費的私立學校有著天壤之別的。我的同學去過英國的伊頓公學，他告訴我那裡是花錢買罪受的“勞改營”，學生穿破爛的衣服，被折騰，半夜三更要起床餵馬冬天還要劈柴生火取暖……央視10套經常出現的那個在原始森林中絕地求生，捉蛇充飢的冒險家貝爾，就是畢業於這所貴族學校的高材生。由於中西文化的差異，現在我們的學校已經很少組織學生們搞校外活動了，安全大於天傷不起呀！

我選了三位在海外生活的朋友發給我的資訊來回答一下題主的問題吧。圖1⃣️2⃣️3⃣️是旅居日本的一位小朋友，她的女兒上了日本收費最高的私立學校，應該符合本題的要求。這個學校老師用英文講課、批作業、寫評語、與家長溝通交流，家長也不好當的。前兩幅圖是早上發過來的，射擊和深潛，看周圍的環境應該是在琉球群島，孩子的深潛課程已經是第三年了，圖3⃣️是去年暑假孩子參加的第三個夏令營，（七天前我用過這張片子。）前兩個是在西班牙學習語言的國際訓練營。圖4⃣️5⃣️6⃣️ 是一位家住澳洲的小朋友，她有兩個孩子都已經上學了，這個是姐姐，戴眼鏡的小女生。她們家有帶泳池的大豪斯，有帶臥房、廚房的私人遊艇，在當地經營著一家工廠，也應該算是有錢人了。她的孩子下午出去參加同學聚會自己在家動手烤起了點心。圖6⃣️的鉛筆頭都削成3•8釐米長了，還是捨不得丟掉……這是錢的問題嗎？！我保留了照片下面的一段話，看到這個我都覺得自愧不如！圖7⃣️8⃣️9⃣️是挪威的晚輩與他的姊妹及兒子，三十出頭，名下有一處公寓和一座一千多平米院子的獨棟豪斯，國家銀行的高管在北歐也算是一個小白領了。現在已經有了兩個孩子，他們的產科醫生要求產婦第二天帶著嬰兒去雪地裡散步呼吸新鮮空氣，攝氏零下8度是下限。歐洲人沒有抱孩子的習慣，根據孩子的大小計算出換紙尿褲的不同時間就可以了，哭鬧是一種運動，由孩子自行掌握就行了……父母帶著嬰兒與寵物出門喝咖啡這兩樣寶貝都是要放在門外的，當然他們那裡的規矩與我們不同的，沒有人因此會丟失自己的孩子和萌寵……孩子不到一歲就單獨的房間睡覺了，再大的就有隱私了，爸媽進門要先敲門得到允許後才能進房間。他們與我們的孩子最大的不同就是自理和自立，再就是親近大自然……他們的教育不是精英教育，講究的是平等，最後一圖是前幾天參加了全國的一項學齡前兒童的體育比賽，幼兒園為孩子們報的參賽專案有四十個代表隊參加，他們的代表隊獲得了第四十名，也上了領獎臺，看看人家那個享受的樣子……給老外當個孩子不如我們這兒幸福，前幾年在那兒遇到了一個定居多年的北京朋友，他送自己的兒子回國上小學了，因為看不上那裡的教育，很擔心老外把自己的孩子給教傻了……關於教育孩子的問題也是見仁見智吧。

無論是有錢人，還是無錢人，都有一個共同的願望，那就是望子成龍！要讓孩子成龍，家長們都明白一個道理，千方百計的用知識來武裝孩子的頭腦，讓孩子到社會的實踐中去經歷風雨，見識世面。我也是這樣的人，孩子會說話以後，我就經常教孩子背詩和歌謠，三歲開始教孩子跳舞。孩子四歲就登上了舞臺給觀眾表演跳舞。五歲就上了小學一年級，十七歲就考上了大學，大家四年，年年拿獎學金，畢業後就考上了碩士研究生，拿到碩士學位後就留校當了大學老師，之後又考上了958大學的博士生，學術論文在美國發表……。刻苦學習，努力奮鬥已經成為孩子的座右銘。師傅引進門，修行靠個人！關鍵還要靠孩子的努力奮鬥！家長和老師的教育只是外因。