這個專業主修大資料技術導論、資料採集與處理實踐(Python)、Web前/後端開發、統計與資料分析、機器學習、高階資料庫系統、資料視覺化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大資料案例分析、網路空間安全、計算機網路、資料結構、軟體工程、作業系統等課程,以及大資料方向系列實驗,並完成程式設計、資料分析、機器學習、資料視覺化、大資料綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。在如今社會很多崗位都有很好的結合性,在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位,也就是說與很多崗位都可以進行合作,這個專業的就業範圍比較廣。其次對於專業應用,計算機在目前的應用很廣泛,在人工智慧,軟體開發,資訊管理等等領域都離不開計算機,很多大型的工程對計算機的依賴性更大。
這個專業主修大資料技術導論、資料採集與處理實踐(Python)、Web前/後端開發、統計與資料分析、機器學習、高階資料庫系統、資料視覺化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大資料案例分析、網路空間安全、計算機網路、資料結構、軟體工程、作業系統等課程,以及大資料方向系列實驗,並完成程式設計、資料分析、機器學習、資料視覺化、大資料綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。在如今社會很多崗位都有很好的結合性,在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位,也就是說與很多崗位都可以進行合作,這個專業的就業範圍比較廣。其次對於專業應用,計算機在目前的應用很廣泛,在人工智慧,軟體開發,資訊管理等等領域都離不開計算機,很多大型的工程對計算機的依賴性更大。
計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線: 第一類路線,純技術路線;資訊產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高; 第二類路線,由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見於計算機行業,比方說編寫程式,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。 第三條路線,報考公務員或者事業單位。由於現在各行各業都需要利用計算機來工作,或者完成資訊化建設等工作,所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對資訊化行業的單位設定較多崗位外,一般很多單位設定了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。軟體測試大學教師銀行會計/櫃員IT技術支援/維護工程師IT專案經理/主管事業單位人員公務員 軟體工程師 遊戲設計/開發WEB前端開發手機軟體開發工程師ZX