相同點：（1）行文結構上,都是先介紹鵝的特點,再具體描寫.《白鵝》的線索更加清晰一些,它以過渡段統領全文,再從叫聲、步態和吃相上敘述鵝高傲的特點；《白公鵝》則以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫這隻白公鵝走路“慢條絲理、不慌不忙”和爭搶淺水灘的趣事.（2）在描寫方法上,兩篇課文都非常注意擬人手法的運用.作者並沒有僅僅把鵝當作動物來寫,而是更多地賦予了它們人的情感,鵝的形象變得可親了,鮮活了,使人讀起來感到非常親切.

（3）都善於用反語來表達對鵝的喜愛之情.《白鵝》的作者雖然口口聲聲言其“架子十足”,是“鵝老爺”,言語間卻流露出無法掩飾的親暱,《白公鵝》中寫道：“有多少次,它徑直把我罐頭筒裡的魚餌嚥進了肚裡,有時還拖走掛著魚餌的釣繩.幹這種勾當它從不偷偷摸摸,總是從從容容、不緊不慢的,因為它自認為是這條河的主宰.”作者的無可奈何中同樣透出了對鵝滿心的喜愛.另外,作者的語言都風趣幽默,用詞也有許多相同之處.不同點:

1、敘述語氣不同。《白鵝》更多的是善意的嘲弄；《白公鵝》更多的是欣賞、誇讚。2、敘述的重點不同。《白鵝》主要透過描述鵝的吃相,展現鵝的高傲；《白公鵝》主要透過寫鵝強佔地盤的種種舉動，來展現鵝的海軍上將的派頭。