第一段(第1節):從燕子外形特點描寫,寫燕子活潑可愛的樣子。
第二段(第2節):寫燕子從南方飛來,為春天增添了生趣。
第三段(第3節):寫燕子飛行時輕快和靈活的情景。
第四段(第4節):寫燕子停歇時輕盈、靈巧的樣子。
人教課標版三年級下冊課文《燕子》原文如下圖:
《燕子》中生字註解如下:
盪漾(dàng yàng):指飄蕩;起伏不定;水面等起伏波動;形容起伏動盪。
俊俏(jùn qiào):指漂亮;美麗;形容人俊秀俏麗。
吹拂(chuīfú):指拂拭。形容風的詞語,風吹的樣子。
擴充套件資料:
作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
燕子造句示例如下:
1、夏天過去了,小燕子已經長出豐滿的羽毛。
2、小燕子在晴朗的天空中快活地飛來飛去。
3、小燕子時而掠過水麵,時而飛上天空。
4、兩隻小燕子在藍藍的天空中比翼飛翔。
5、在每年的這個時候,通常都會有燕子來這裡過冬。
6、燕子飛快地掠過湖面,湖面上泛起波紋。
第一段(第1節):從燕子外形特點描寫,寫燕子活潑可愛的樣子。
第二段(第2節):寫燕子從南方飛來,為春天增添了生趣。
第三段(第3節):寫燕子飛行時輕快和靈活的情景。
第四段(第4節):寫燕子停歇時輕盈、靈巧的樣子。
人教課標版三年級下冊課文《燕子》原文如下圖:
向左轉|向右轉《燕子》中生字註解如下:
盪漾(dàng yàng):指飄蕩;起伏不定;水面等起伏波動;形容起伏動盪。
俊俏(jùn qiào):指漂亮;美麗;形容人俊秀俏麗。
吹拂(chuīfú):指拂拭。形容風的詞語,風吹的樣子。
擴充套件資料:
作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
燕子造句示例如下:
1、夏天過去了,小燕子已經長出豐滿的羽毛。
2、小燕子在晴朗的天空中快活地飛來飛去。
3、小燕子時而掠過水麵,時而飛上天空。
4、兩隻小燕子在藍藍的天空中比翼飛翔。
5、在每年的這個時候,通常都會有燕子來這裡過冬。
6、燕子飛快地掠過湖面,湖面上泛起波紋。