幼兒園上什麼特長，幼兒園正好是對一切都感興趣的時候，但是也要結合孩子的性格給孩子選擇，其實珠心算什麼的我感覺還為時過早，上小學在學就可以，幼兒園報特長應該以娛樂為主，不管報什麼都應該給孩子報個筆法班，一手好字不管對孩子的氣質，還是對以後就業都會加分不少。

我兒子今年五歲了。在選擇特長班時，主要是

一、尊重孩子的選擇。先預約，再試聽。孩子聽了很多課，比如跆拳道、口才與演講、科學實驗、英語、美術、樂高機器人、鋼琴等，透過試課，孩子自己做了選擇。他一直想學跆拳道，但是試課後他就自己主動撤離了。口才與演講，他倒是不怯場，敢說敢做，可是他告訴我他不喜歡老師。於是，自己選擇了自己最愛的樂高。還喜歡美術老師的課前繪本故事，為了繪本故事，他又選擇了美術。不過在上課的過程中，他確實是喜歡上了繪畫，尤其喜歡畫車。

所以。孩子的選擇，孩子的興趣，都是第一位的。

二、家長幫助孩子有目的的選擇。個人認為，英語啟蒙很重要。孩子小，接受能力也強。所以給他報了少兒英語，僅僅三個月的時間，孩子的詞彙量和口語表達能力飛速進步，給我驚喜，令我驚歎。他對英語一直保持著高度的學習熱情。每天都會提醒我到英語學習時間了。

有些家長，家裡有女孩，認為舞蹈不錯，就幫助不知如何選擇的孩子選了舞蹈課。有人認為科學實驗，能讓孩子增長知識，那就幫助孩子選擇科學實驗。

雖然孩子還小，但他們的學習能力卻是最強的。

三、綜合因素考慮

(1)有些課程，比如鋼琴、樂高機器人等課程，價位相對來說較高，家長也要考慮到自己的經濟實力。一旦選擇了，就得支援孩子的愛好，如果孩子長久學下去，要有足夠的經濟基礎來支援孩子的學習。好多興趣班的課程是需要參加比賽的，這都是需要家長付出時間和精力陪伴孩子的。

(2)有些課程，可能家長認為對孩子不好，但是孩子卻喜歡去學。當家長和孩子的選擇產生衝突時，我還是希望我們都能尊重孩子的興趣愛好。

(3)要選對老師。不同的老師，對孩子的影響也是不同的。一定要選教學能力好，尊重孩子，能和孩子有良好溝通的老師。如果一個老師只是機械的授課，對孩子沒有熱情，那麼這個課不管多好，我們都不能選擇。

給孩子上特長班不外乎就是讓孩子有些特長嘛，但是這特長班也不是亂選的。孩子喜歡什麼呀？對哪些方面比較有天分啊，如果家長不知道的話可以運用多元智慧理論，這個理論是可以排查到孩子獨有的天分的，光譜幼兒園一直採用這個教學理念受很多家長的喜歡也是這樣的原因。