我來回答。

1，遊戲1：對擊積木

  目的：訓練感知覺，發展思維。

  玩法：讓寶寶雙手拿積木，並能對擊、敲擊出聲音，家長要鼓勵。也可以選擇各種質地的玩具（一次一種），讓寶寶對擊發出聲音。這種不僅開發了寶寶思維能力，即動手與結果的關係，而且能促進手——眼——耳——腦感知覺能力的發展。

2，遊戲2：觀察機動玩具

  目的：訓練感知覺，培養觀察力，培養愉快情緒。

  玩法：把電動的或上足發條的機動玩具表演給寶寶看，大人結合玩具打點，配以豐富的語言，如：“嘀嘀嘀一小汽車，嘎一嘎，唐老鴨，嗚嗚一小火車開了”等等。

3，遊戲3：洗澡玩水

  目的：瞭解水，發展感知能力。

  玩法：給寶寶洗過頭後放入盆裡，給寶寶一個吹氣小鴨子邊說邊玩，洗完澡坐在盆中央，家長拿著寶寶的兩隻胳膊或一人扶著寶寶腋下，一人握著寶寶的雙腳，邊拍打水邊念兒歌：

  小小鴨子嘎嘎叫，

  走起路來搖呀搖，

  一搖搖到小河裡，

  高高興興洗個澡。

4，遊戲4：拍拍手

  目的：發展嬰兒語言理解與模仿能力。

  玩法：母親和寶寶相對而坐，母親握住寶寶的兩隻小手；

  母親一邊拍手一邊說“拍拍手”，一邊把寶寶的兩隻小手掌對拍一下；

  母親不在握寶寶的手，說到“拍拍手”時，自己拍一下手，教寶寶模仿。

  也可以配合“拍手歌”，一邊拍唱歌，一邊跟隨節拍做拍手動作。

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1，遊戲1：對擊積木

  目的：訓練感知覺，發展思維。

  玩法：讓寶寶雙手拿積木，並能對擊、敲擊出聲音，家長要鼓勵。也可以選擇各種質地的玩具（一次一種），讓寶寶對擊發出聲音。這種不僅開發了寶寶思維能力，即動手與結果的關係，而且能促進手——眼——耳——腦感知覺能力的發展。

2，遊戲2：觀察機動玩具

  目的：訓練感知覺，培養觀察力，培養愉快情緒。

  玩法：把電動的或上足發條的機動玩具表演給寶寶看，大人結合玩具打點，配以豐富的語言，如：“嘀嘀嘀一小汽車，嘎一嘎，唐老鴨，嗚嗚一小火車開了”等等。

3，遊戲3：洗澡玩水

  目的：瞭解水，發展感知能力。

  玩法：給寶寶洗過頭後放入盆裡，給寶寶一個吹氣小鴨子邊說邊玩，洗完澡坐在盆中央，家長拿著寶寶的兩隻胳膊或一人扶著寶寶腋下，一人握著寶寶的雙腳，邊拍打水邊念兒歌：

  小小鴨子嘎嘎叫，

  走起路來搖呀搖，

  一搖搖到小河裡，

  高高興興洗個澡。

4，遊戲4：拍拍手

  目的：發展嬰兒語言理解與模仿能力。

  玩法：母親和寶寶相對而坐，母親握住寶寶的兩隻小手；

  母親一邊拍手一邊說“拍拍手”，一邊把寶寶的兩隻小手掌對拍一下；

  母親不在握寶寶的手，說到“拍拍手”時，自己拍一下手，教寶寶模仿。

  也可以配合“拍手歌”，一邊拍唱歌，一邊跟隨節拍做拍手動作。