回覆列表
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1 # 雙子未星
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2 # 小學生美育
我來說說小學數學的學習方法：
每個計算題特別是應用題，我會讓孩子先把這個題目背下來，就是熟悉題目的條件和要求，然後，我要求孩子把題目條件用線段等圖形作為代表畫在草稿紙上。
如果孩子還是不會做，我就讓他說題目中所有數學概念的意思，說不出來就自己去找，找到概念的意思先把它們搞清楚，然後再回到題目中，就是說要引導學生尋根問底，找到問題根本原因，把它們解決。
如果思考很久還是有問題，老師可以指點。實在不行，老師可以講透，然後讓學生掌握後給老師講！
如果孩子能夠把題目內容和解決思路講的清清楚楚，那麼就基本學懂了！
長期堅持這樣探究和講述的兩個過程，小學數學一般都可以有很大的進步！這是我從事小學教育工作十多年的經驗。
初中的數學也差不多，高中難度大，也更加抽象，就不太清楚應該怎麼學了！
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3 # 枝枝葉葉
從簡單的學起，如果實在 學不進去，就不勉強了，人各有所長，比如不會數學，但會歌舞的人很多，不會數學，但能感知別人心理的人也不少
分享一個辦法，拆，遇到不會做的題目把裡面的資訊點對應的知識點全部展開一道題展成十道。所謂靈活就是組合方式不同而已，組合比較奇怪就容易想不到，思維僵硬就是展開不充分。
不過這種方法比較麻煩，次數少不過效果好，一週這樣十個小時最多，難度越大的越有效。