學校讓學生統一買科普書，相信對孩子是有好處的，說明學校比較重視科學課。近期有不少學校都在做關於孩子所在學校科學教育的調查問卷，相信調查結果出來以後，有關部門會對科學課做一些調整，讓學生購買一些科普書籍也是正常的。

教育部已於2017年通知要求小學一年級要單獨開設科學課，每週安排不小於1課時，三至六年級的課時數保持不變。新修訂的《義務教育教育小學科學課程標準》也同時釋出了。這些通知充分說明了教育部對科學課的重視。科學課有趣實用，源於生活，能讓孩子知道一些常見事物和現象的背後原理，是孩子們比較喜歡的課程之一。

家長應儘量支援孩子的學習，為孩子購買書籍可以說是家長對孩子用最小的投資獲得比較大的收益的一種方式。建議家長能積極給孩子購買，免得孩子因為家長不樂意購書，而產生心理負擔，打消孩子對科學課的積極性。當然，如果學校以讓學校購書之名義，進行亂收費。家長是可以向有關部門反應的。

我建議這樣的學校不要頂雷而動。如果這個學校是教學改革的實驗單位，需有實驗計劃而報上級教育部門備案並徵得同意，才可推介讓學生自願去購買。

現在一般規模的中心小學都有圖書室，藏書幾千上萬冊，什麼書都有，就是學生設有時問去看，有必要買什麼科技書和說外書。學校統一規定購買，一定有人從中牟利。