非常有用，綜合評價方案就是針對部分學校只注重文化課學習，忽視學生日常表現和行為習慣進行制定的。綜合方案有利於學生全面發展，也就是說把學生當成全人的全面的教育和培養。純文化課教育培養了許多書呆子，他們一當走向社會有很多不適應，給本人家庭社會帶來很多麻煩。所以綜合評價正是改變這種不正常教育現狀而採取的方法，太需要了！

新中考綜評，是跟新高考的綜合素質評價相聯絡的。 在現在新高考政策的要求下，高校招生會參考學生的綜合素質。所以在高中階段，綜合素質評價就顯得比較重要。而初中階段的綜合素質評價，對中考來說其實意義並不大，因為高中升學並沒有對綜合素質做嚴格的要求。

然而，我們要知道，羅馬不是一天建成的。初中是我們整個人生，不管是知識還是綜合素質打基礎的關鍵時刻。一個學生在初中階段的綜合素質表現不好的話，很難在高中有質的飛躍和突破。比如說體能，比如說藝術素養，比如說德行等等。

比如高中時期，學業壓力會相對來說更重。花在綜合素養上的時間並不會太多，因此，綜合素養的基礎修養和提升主要是在初中階段，到了高中，更多的是一種維持和鞏固。

因為高中的綜合素質評價也有一個基礎和起點，所以在招生的時候很有可能也會參考初中的綜合素質評價。這樣一來，初中的綜評就顯得非常的重要了。