我覺的老師這樣做，也是為了讓學生養成一個良好的習慣，不光在母親節這天給母親洗腳，平常母親要是累了或者身體不舒服，都可以給自己勞累辛苦的母親洗洗腳，盡一下自己的孝心，這樣母親就是為自己孩子，再苦再累也甘心情願，學生給母親洗腳拍照片發家長群挺好的，這樣也讓所有學生都孝敬父母，不光是母親節給媽媽洗腳，媽媽為了自己孩子付出那麼多的代價，天天給上學的孩子做飯洗衣服收拾家務，可以說母親為孩子為了自己的家，從來不叫苦不叫累，讓上學孩子回到家吃上媽媽做的美食，上學孩子是多麼幸福的生活，所以過母親節的那一天，學生好好孝敬自己母親，不光是母親節孝順，平時也可以多多孝順母親，因為母親真的是太容易了，起早貪黑地培伴著自己孩子，天天為孩子學習興趣操勞著，讓自己孩子好好上學.學習好，將來讓自己的孩子有一席之地，這就是一個母親對自己孩子願望。

母親節，學校讓孩子回家給媽媽洗腳。學校的出發點是好的，但在今時今日的實際情況下，效果可能不好，還會惹來家長的誤解和埋怨。因為有很多家長太溺愛孩子了，可能會認為孩子幫媽媽洗腳是“比較低賤的活”。孩子幫媽媽洗，那爸爸呢？爺爺奶奶呢？他們會不會有妒忌的心理產生，從而產生家庭矛盾。

把學生幫媽媽洗腳的照片發到家長群。看似是弘揚傳統美德，但也要考慮到不良的影響。有些母親不在身邊的學生，怎麼拍幫媽媽洗腳的照片？造成的麻煩也很多，難道要找一個不是媽媽的婦女拍照嗎？如果沒有拍到幫媽媽洗腳的照片，發到家長群。那這些媽媽家長的心裡肯定會難受。

有對比就有傷害。不但傷害了媽媽家長，而且對學生本人的心靈也是一種傷害。很有可能，學生會產生對媽媽責備的心理。為什麼別人的媽媽都在身邊陪著？這些心理陰影一旦產生，是很難消除的，需要付出更大的努力。

綜上所述，母親節，學校讓學生幫媽媽洗腳，並拍照片發到家長群。雖出發點是好的，弘揚傳統美德，但實際操作有點欠妥，容易產生矛盾。