認識量角器的相關知識：3、把半圓平均分成180份,每一份所對的角叫做一度角記作“1°”。量角器的使用：1、首先把量角器放在所畫角的上面，然後找到角的頂點，使量角器的中心位置和角的頂點重合，然後使角的一邊和零刻度線重合（兩個重合很重要）2、當我們完成了兩個重合之後，我們就可以來量取角的度數了，我們找到角的另外一邊，看角的另外一邊落在量角器的那個刻度之上，此時這個角的度數就是多少。3、需要注意的是，量角器分為外圈和內圈，當零刻度線在內圈時，要讀取內圈的度數，外圈時，讀取外圈的度數。量角器不但可以量取角度，還可以畫任意角度。

量角器 　　量角器[protractor]

　　多功能量角器功能：能隨意畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可當內外直角拐尺，開啟、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓。產品可制三種類型：A小型文具（主要材質為塑膠）實用於大中小學生；B型教具（主要材質為塑膠）實用於學校老師；C型工具（主要材質為不鏽鋼金屬）實用於工廠、車間、木工、技工、修理工等。如：老師、大中小學生做數學、幾何及小製作或修理工在測量繪製、製作時需要攜帶量角器、三角板、直尺、圓規及工人用水平尺、拐尺、測度表等上述量具。為彌補上述量具在使用上的單一性及攜帶和保管使用上的不方便。本產品具有結構簡單、造型新穎獨特，設計合理，在使用時十分靈活，具有全面性的實用價值，實現了一器多用，從而提高工作效益。

　　為彌補某些量具在使用上的單一性及攜帶和保管上的使用不方便，本產品具有結構簡單，造型新穎獨特，設計合理，使用上具有靈活性和全面性實用價值，實現了一器多用，從而提高工作效率，又體現了社會效益。

　　市場分析：全國13億人口，現以中等人口一個省份為例，4000萬人口，按20％的大中小學生計算，至少有800萬學生，再按5％的購買量（A型文具多功能量角器）計算，即40萬件，以每件5－10元參考單價計算，產值即200－400萬元之間。B型教具銷售以2萬件估算，以30－50元單價計算，產值即60－100萬元之間。C型工具銷售以2萬件估算，以60－100元以上單價計算，產值即120－200萬元以上。

　　以上投資30％成本，可獲得60％以上的利潤。

　　以上是一個省區評估的銷售量，如本產品正式投產上規模，在全國文具、教具、工具市場應有上述評估的幾倍以上的銷量，供不應求，產值應超千萬元。

　　投產條件：具有鑄塑成形技術及設施，最好有一定的資金實力的企業，如大中小型文具廠、量具廠等。

　　轉讓方式及條件：全國獨家專利技術轉讓費88萬元，期限為九年，至2012年3月31日為止。省獨佔轉讓22萬元，也可部分參股。