第一老師要注意外在形象：在和學生見面時的形象是很重要的，作為老師，衣著一定要乾淨整潔。如果是女老師，還應該畫個淡妝，從容自信。

第二，自我介紹：由於是老師，一定要準備一個簡單的自我介紹。可以增加自我介紹的趣味性。

第三，互動環節：如果想和學生打好關係，可以搜尋一些互動遊戲，如果某學生失敗了，應該來到講臺上進行自我介紹。但是，要注意不要一味的玩遊戲，課堂氣氛太活躍的也不好。

第四，制定規矩：正所謂無規矩不成方圓，在第一節課就要強調課堂記錄：不許做與課堂無關的事，按時完成作業，舉手才能發言。

第五自由時間：如果時間比較充裕的話，可以留幾分鐘給學生自由使用，最好是建議同學們預習下節課的內容，或者讓同學示意是。

一個教師要想上好一節課，必須在課前做好充足的準備，收集整理與上課有關的資料與知識點，並把它們合理的分配到這一節課的時間裡，再加上一個與眾不同的開頭，把學生的注意力吸引過來，在講知識點的時候，要與例題題相結合，在採用抽查提問的方式，考察學生對知識點的理解程度，在大多數學生都理解的情況下，佈置練習題給學生，最後再對知識點進行總結。

除此之外，講課時要儀表整潔，吐字清晰，思路明確，最好語言還很幽默。

以前我讀書的時候，遇到過一位幽默風趣的老師，每次上他的課總覺得時間很快就過了，到了下課鈴聲響起，大家還依依不捨得分開！

這位老師是這樣做的，他平時就很平易近人，經常和同學們打成一片，亦師亦友的關係。像個孩子王，每次上課的時候，他先讓同學們唱一首歡快的歌，打起精神來。然後講課時用幽默，生動的形式來講，調節班上氣氛，和同學們互動，不是一個人自說自話。當有的同學聽得有些疲憊時，老師會用兩三分鐘講一個笑話給大家聽，帶動大家的情緒。或根據課本的內容，模仿出一些搞怪的動，比如講到鴨子，老師會模仿鴨子左右搖擺的動作，手舞足蹈的樣子十分好笑，既讓同學們學會了知識，又令大家捧腹大笑，簡直兩全其美。

這樣的老師誰不喜歡？把枯燥無味的課堂變得像好朋友的歡樂聚會！

把一節課上好，讓學生喜歡，我認為要做好以下準備:

一、首先要備好課。

備好課是上好課的前提。老師在備課時，既要備教材，也要備學生。要鑽研教材，知道這節課教學的目標、重難點；要備學生，瞭解學生的知識儲備情況，以便設計出符合學生認知水平的教案來。

二、注重學法的指導，重視學生自學能力的培養。

一節課，老師不能一講到底，講的時間控制在三分之一左右，大部分時間要讓學生根據老師傳授的方法自學課文內容。教育界的先輩們早就說過“教的最終目標就是為了不教，讓學生自能學習”。這就要求老師在有限的時間裡要注重學法的指導，讓孩子在課堂上運用，老師及時予以指點，努力提高學生的自學能力！

三、小組合作，提高學習的效率。

現代社會，一個人要想取得成功，一定要學會合作。小合作有小成就，大合作就會有大成就。所以，課堂上就可以將教學中的重難點讓學生透過小組合作來解決。孩子們在合作中不僅掌握了知識，學到了方法，還加深了同學之間的友誼。

作為曾經的學生，包括現在去學習很多東西的時候，老師要一課很生動的課，讓學生很有吸引力的話，確實蠻要用心的，而且要符合所有人的口味。因為我只做過學生，沒做過老師，所以我也不知道如何把一節課上好。