不能絕對的說好還是不好，我覺得是應該給孩子看電視的，但是要把握好度。

我家小朋友看電視，小的時候我都陪著他看，一是可以掌握他看的內容，二是可以掌握他看的時間。

後來我發現，適合幼兒的動畫片一集長度在5、6分鐘果然是科學的。孩子在看了一到兩集之後就不能集中注意力了，開始自顧自的玩起來。但是電視機開著，動畫片裡的對話和音樂他還是在聽著的。

我想這樣也好，就當聽力練習了，要不然我也得不斷的和他聊天，自說自話。

但是我也會控制時間，設定了兒童模式，一般上午半個小時，下午半個小時，一天累計超過一小時，電視機就會給出電視機累了，小朋友該休息了的提示。

這樣做有一個好處，就是孩子開口說話的時候，會模仿動畫片裡說話的用詞和語氣，所以選擇看什麼樣的動畫片很重要。

我記得我家小朋友小時候，最先看的動畫片就是《小豬佩奇》，來回反覆的看。後來又反覆的看了一陣子《嗨，道奇》。最後是《和迷你卡車學習》和《汪汪隊立大功》。然後大了，到了4週歲之後自己會用遙控器了，看的就比較雜了，但是我也會適當的陪他看一看，選擇一下內容。

其實小時候選個兩三部動畫片就夠小孩子看一年或者更長時間的了。因為大部分小朋友都有個在我們看來比較奇怪的習慣，就是一部動畫片反覆的看。這樣陪看的大人比較辛苦，但是小孩子卻樂在其中。

當孩子會說話之後我感覺我窺探到了其中的奧秘。

反覆的看同一部動畫片，甚至能背下來每一個細節，讓孩子充滿了成就感。

還有一個我不知道算不算好處的事，就是我家小朋友坐在電視機前一動不動的時候很少，短暫的吸引注意力之後就該幹什麼幹什麼去了。而且關電視也不會哭鬧，打聲招呼就可以關，他並不留戀。

朋友家的孩子就是從來不給看電視，一開啟電視就坐在那一動不動，叫他也聽不見。無論看了多長時間，只要關電視，必定要哭鬧一場。所以她家就更不敢輕易的開電視了，因為不好收場。

所以我覺得不比將電視妖魔化，讓孩子適當的，有目的性的看電視，可以從中學到一些知識。

所以我覺得只要適可而止，好過矯枉過正。