父母只有週末才能陪孩子，對其有沒有影響，主要看三點：

我們提倡父母要陪伴孩子，指“量”，更指的是“質”。

比如，父母如果有時間就多多陪伴孩子，讓孩子感受到父母的關懷和愛護，這說的是陪伴的量，但不能只說量，不講究陪伴的質，不提倡高品質的陪伴。

我就親眼見過，有的媽媽把孩子放在一邊，自己玩手機，這樣”人在曹營心在漢“的陪伴，有並不好於沒有。

父母工作太忙沒時間陪伴孩子，無可厚非，父母也不要太多自責，除了週末有時間一定要多陪孩子外，建議要和孩子說明情況，讓孩子理解父母的難處，同時，向孩子說明，哪一天，什麼時候有時間能陪孩子，讓孩子有盼望。

父母沒時間陪孩子，但完全可以向孩子表達你的愛。比如不時和孩子說：爸爸媽媽很愛你，多多擁抱孩子，多多親吻孩子，哪怕你不常在身邊，孩子依然有足夠的心理能量，有足夠的安全感。

養育養育，先還得解決養的問題，後才能解決育的問題。

我認為每個家庭有每個家庭的生存方式。在中國，每個普通家庭的生存壓力都非常大，他們有些不得不遠離自己的父母孩子到外地去打工，有些週末節假日都沒有休息，有些白天夜晚黑白顛倒。都是為了生存，為了讓父母孩子過得更好。

所以我認為，在對待孩子的陪伴和教育上，還得結合自己的實際情況來定。 像您提出的，平時工作太忙，只能週末對孩子進行陪伴，我相信孩子也是能夠理解的。

因為沒有平時的繁忙，說不定連基本的生活都保障不了，那談何去培養孩子更深層次的教育呢？ 只要做父母的有心，週末有空，那麼我們就在週末，全身心的陪伴孩子，孩子也可以健康成長！

你好，我是檸檬心理諮詢師-方穎老師。也是檸檬心理諮詢特約教育專家。

爸爸在孩子的教育中有舉足輕重的作用，然而現實調查中發現：90%以上的爸爸認為自己的主要責任是掙錢養家，教育孩子主要是媽媽的責任，這個觀點是極其錯誤的。在這種錯誤的觀點影響下，許多爸爸整天以忙於工作、忙於應酬為理由，忽略了對孩子應有的教育，甚至一些媽媽也錯誤的認為這樣的行為是理所當然的。

殊不知正是這樣的做法導致了對孩子教育的嚴重失衡。

對於小學低年級的孩子來說父母的影響是很大的，他們需要從父母身上學習很多東西，當然也需要父母的關心。

但這並不意味著家長需要時刻陪伴在孩子身邊。

其實只要讓孩子感受到父母的關愛就可以了。

比如如果媽媽就算不能回家陪孩子吃晚飯，在晚飯時間給孩子打個電話問問情況也可以讓孩子感到自己是被關注的。此外，這個階段的孩子會學習家長的行為作風，所以家長需要保持愉快的心情，給孩子一個好榜樣。

雖然工作會影響陪伴孩子的時間，但是不能以照顧孩子為理由放棄自己事業。這樣對自己和孩子的健康發展都是弊大於利的。忙碌的家長平時可以透過電話等手段經常和孩子保持聯絡，認真傾聽孩子的話，讓孩子感受到足夠的社會支援。

但不要對孩子說“對不起媽媽沒有好好陪你”這樣抱歉的話，而應該是“寶貝能自己在家真棒！媽媽好驕傲！”這樣積極的話。

只要讓孩子感受到父母的關心，生活在一個積極的家庭裡，就不需要擔心孩子的發展會受到影響。