很多人在問學音樂是不是真的會變得更聰明這件事。個人覺得，這麼久接觸下來那麼多學音樂的孩子，不敢說絕對，但大部分學音樂的孩子相比較普通孩子來說確實更敏銳，對新知識和新事物的接受能力也會強很多。
其實這件事情真的不是玄學，美國的科學家曾經做過論證，如果把大腦比作一座工廠，那麼聽音樂和演奏樂器對於這座工廠來說，是一項大工程，許多個重要的車間都會被調動起來。科學家們曾經用核磁共振技術掃描過樂手，或者聽音樂人的大腦，發現各個重要的大腦區域，都對音樂產生了強烈反應。比如，對於彈鋼琴之類，需要雙手進行的樂器演奏，就刺激鍛鍊了胼胝體，這個部分連線了大腦左右兩側半球，非常重要，如果長期受到刺激，人的協調能力就會得到很大的改善；人在演奏樂器或者跳舞時的觸覺反應，刺激了大腦中的運動皮層，這個部門專門控制人的肢體運動。除此之外，參與的其他部分還有，負責記憶功能的海馬體，負責情緒控制的杏仁核，負責視覺感受和反應的視覺皮層等等，這些重要部位，在音樂聲當中，共同運作，產生了和諧的腦電波，使得腦功能達到了最最佳化狀態。當然，就算沒有學習樂器，常常聽聽音樂對大腦也是獲益匪淺。科學家們已經透過實驗證明，音樂，尤其是複雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產生良性刺激。
說一下個人覺得比較重要的幾個典型特徵：
學音樂首先鍛鍊的就是空間分析能力，看起來兩者好像沒什麼關係，但是舉例來說，像解決特別困難的問題，安排複雜的事情，搞清楚它們之間的關聯，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間資訊想象和處理能力。研究表明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的。所以，當我們欣賞古典音樂的時候，我們的大腦就好像在處理空間資訊，在不知不覺中，大腦得到了鍛鍊。我們可以透過聆聽巴赫的作品起到這樣的效果，如果聽巴赫的作品所起的效果還不夠好，那麼就學習演奏樂器吧。學習演奏樂器時間越長，這種能力提高得越多，最多可以提升30%。，其次，增強聽覺處理能力，音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽覺注意力，就是區分不同聲音的能力和聽覺記憶力，就是能記住所聽見的內容的能力都比常人要好。這是因為音樂改善了大腦功能。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的資訊、改善語言回憶能力都有很大幫助。
最後，大量的樂器技巧練習有助於運動功能的強化，我們可以注意到，那些從小就開始讀樂譜，練習樂器的孩子，他們的視覺功能和運動技巧都會優於同齡人。當然，成年人學習讀樂譜，練習越多，視覺功能和運動技能強化得就越明顯。另外，演奏樂器還有其他好處：雙手練習樂器，如彈鋼琴或拉小提琴，可以刺激兩側大腦發育，讓大腦功能增強。在演奏樂器時同時唱出來，可以幫助人學得更快並且不容易忘掉。聆聽或演奏激揚的音樂會讓大腦產生更多的多巴胺，多巴胺被稱為“愉悅激素”，從而改善我們的情緒，讓我們高興。當我們高興時，大腦更容易接受新鮮事物和不同的想法，促進形成更好的工作習慣，創造更優異的結果。
很多人在問學音樂是不是真的會變得更聰明這件事。個人覺得，這麼久接觸下來那麼多學音樂的孩子，不敢說絕對，但大部分學音樂的孩子相比較普通孩子來說確實更敏銳，對新知識和新事物的接受能力也會強很多。
其實這件事情真的不是玄學，美國的科學家曾經做過論證，如果把大腦比作一座工廠，那麼聽音樂和演奏樂器對於這座工廠來說，是一項大工程，許多個重要的車間都會被調動起來。科學家們曾經用核磁共振技術掃描過樂手，或者聽音樂人的大腦，發現各個重要的大腦區域，都對音樂產生了強烈反應。比如，對於彈鋼琴之類，需要雙手進行的樂器演奏，就刺激鍛鍊了胼胝體，這個部分連線了大腦左右兩側半球，非常重要，如果長期受到刺激，人的協調能力就會得到很大的改善；人在演奏樂器或者跳舞時的觸覺反應，刺激了大腦中的運動皮層，這個部門專門控制人的肢體運動。除此之外，參與的其他部分還有，負責記憶功能的海馬體，負責情緒控制的杏仁核，負責視覺感受和反應的視覺皮層等等，這些重要部位，在音樂聲當中，共同運作，產生了和諧的腦電波，使得腦功能達到了最最佳化狀態。當然，就算沒有學習樂器，常常聽聽音樂對大腦也是獲益匪淺。科學家們已經透過實驗證明，音樂，尤其是複雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產生良性刺激。
說一下個人覺得比較重要的幾個典型特徵：
學音樂首先鍛鍊的就是空間分析能力，看起來兩者好像沒什麼關係，但是舉例來說，像解決特別困難的問題，安排複雜的事情，搞清楚它們之間的關聯，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間資訊想象和處理能力。研究表明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的。所以，當我們欣賞古典音樂的時候，我們的大腦就好像在處理空間資訊，在不知不覺中，大腦得到了鍛鍊。我們可以透過聆聽巴赫的作品起到這樣的效果，如果聽巴赫的作品所起的效果還不夠好，那麼就學習演奏樂器吧。學習演奏樂器時間越長，這種能力提高得越多，最多可以提升30%。，其次，增強聽覺處理能力，音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽覺注意力，就是區分不同聲音的能力和聽覺記憶力，就是能記住所聽見的內容的能力都比常人要好。這是因為音樂改善了大腦功能。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的資訊、改善語言回憶能力都有很大幫助。
最後，大量的樂器技巧練習有助於運動功能的強化，我們可以注意到，那些從小就開始讀樂譜，練習樂器的孩子，他們的視覺功能和運動技巧都會優於同齡人。當然，成年人學習讀樂譜，練習越多，視覺功能和運動技能強化得就越明顯。另外，演奏樂器還有其他好處：雙手練習樂器，如彈鋼琴或拉小提琴，可以刺激兩側大腦發育，讓大腦功能增強。在演奏樂器時同時唱出來，可以幫助人學得更快並且不容易忘掉。聆聽或演奏激揚的音樂會讓大腦產生更多的多巴胺，多巴胺被稱為“愉悅激素”，從而改善我們的情緒，讓我們高興。當我們高興時，大腦更容易接受新鮮事物和不同的想法，促進形成更好的工作習慣，創造更優異的結果。