如何讓小手擁有八度的“支撐結構”
如八度音階(李斯特:匈牙利狂想曲No.6)
如八度同音(李斯特-舒伯特:魔王)
如八度琶音和大跳(李斯特:超技練習曲No.7)
1. 建立「6度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過5度的筆(或其它相似物體);
b.大指和小指夾穩筆的兩端;
c.如教學影片中運動手腕(見文章標題處)。
熟練之後
↓
2. 建立「7度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過6度的筆(或其它類似物體);
3. 建立「8度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過7度的筆(或其它類似物體);
c.如教學影片中運動手腕。
注意事項
a. 夾住筆後,指尖稍稍用力,其他部分放鬆(前緊後松);
b. 三種(水平、上下、圓周)動作幅度儘可能大。
c. 前臂放在平面上,手腕伸出,手部懸空運動;
d. 20下一組,可量力增減;
e. 練完後上琴對比感受。
部分群友反饋:
如何讓小手擁有八度的“支撐結構”
「水平運動」針對級進的八度音型如八度音階(李斯特:匈牙利狂想曲No.6)
「上下運動」針對重複的八度音型如八度同音(李斯特-舒伯特:魔王)
「圓周運動」針對跳進的八度音型如八度琶音和大跳(李斯特:超技練習曲No.7)
1. 建立「6度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過5度的筆(或其它相似物體);
b.大指和小指夾穩筆的兩端;
c.如教學影片中運動手腕(見文章標題處)。
熟練之後
↓
2. 建立「7度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過6度的筆(或其它類似物體);
b.大指和小指夾穩筆的兩端;
c.如教學影片中運動手腕(見文章標題處)。
熟練之後
↓
3. 建立「8度」的支撐結構
a.找到一隻長度不超過7度的筆(或其它類似物體);
b.大指和小指夾穩筆的兩端;
c.如教學影片中運動手腕。
注意事項
a. 夾住筆後,指尖稍稍用力,其他部分放鬆(前緊後松);
b. 三種(水平、上下、圓周)動作幅度儘可能大。
c. 前臂放在平面上,手腕伸出,手部懸空運動;
d. 20下一組,可量力增減;
e. 練完後上琴對比感受。
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