整體認讀音節有16個，分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。1、整體認讀音節前面的10個音節“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。2、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。擴充套件資料：1、整體認讀音節就是不能拼讀，只能直呼的音節，共有16個整體認讀音節。簡化了拼音教學，同時也增加了“整體認讀音節”這個不小的麻煩。所以我們必須記住：“整體認讀音節，就是一口讀出，不拼讀的音節，這些音節應該做為一個整體牢牢記住。”2、不帶有h的是舌頭頂住緊閉的牙齒髮出來，上下牙齒並排並且緊咬住，舌頭頂住緊閉的牙齒髮聲的，而帶有h的是舌尖頂住下方牙齒的牙床發聲的，而且有點微卷，是向裡邊微卷。3、yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。4、yan 不列為整體認讀音節。Yan中的a相當於ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
整體認讀音節有16個，分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。1、整體認讀音節前面的10個音節“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。2、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。擴充套件資料：1、整體認讀音節就是不能拼讀，只能直呼的音節，共有16個整體認讀音節。簡化了拼音教學，同時也增加了“整體認讀音節”這個不小的麻煩。所以我們必須記住：“整體認讀音節，就是一口讀出，不拼讀的音節，這些音節應該做為一個整體牢牢記住。”2、不帶有h的是舌頭頂住緊閉的牙齒髮出來，上下牙齒並排並且緊咬住，舌頭頂住緊閉的牙齒髮聲的，而帶有h的是舌尖頂住下方牙齒的牙床發聲的，而且有點微卷，是向裡邊微卷。3、yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。4、yan 不列為整體認讀音節。Yan中的a相當於ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。