有句話說得好“可憐天下父母心”。現在的孩子還在襁褓之時,父母已為他們的人生進行了規劃。孩子的成長完全是按照父母的設計發展的,這樣的孩子在社會上很難獨立,我認為不該給孩子留財產,理由如下:
一、如果孩子不能獨立,留了財產也不夠用
孩子在成長的過程中,一定要養成獨立自主的能力。孩子自己要學會洗衣、做飯,學會與他人合作,學會戰勝困難等。不能衣來伸手、飯來張口,不能兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。不能獨立的孩子,即便考到了理想的大學,也不一定能找到理想的工作。他們習慣於被人安排,毫無個人主見。喜歡享受別人的勞動成果,自己創造財富的能力很差。即使父母留下金山、銀山,也有坐吃山空的那一天!
二、如果孩子能夠獨立,更不應該留財產
能夠獨立的孩子,他們具有開拓創新的精神。他們各個方面的能力都是比較強的。他們會生活、會學習、會合作、會創造等。他們能在工作和生活中勤奮刻苦,善於抓住機會,不斷提升自己,從而實現自己遠大的理想。這樣的孩子能夠不斷地創造財富,自己都用不完,父母留的財產根本就不需要用!
綜上所述,現在父母要做的不是為孩子積累大量財產,而是要培養和提高孩子獨立自主的生存能力!
富不過三代,窮人沒有後代,孩子能不能獨立是一種生存能力,父母跟不了孩子一輩子,但能力會跟孩子一輩子,多培養孩子的生存能力吧!
有句話說得好“可憐天下父母心”。現在的孩子還在襁褓之時,父母已為他們的人生進行了規劃。孩子的成長完全是按照父母的設計發展的,這樣的孩子在社會上很難獨立,我認為不該給孩子留財產,理由如下:
一、如果孩子不能獨立,留了財產也不夠用
孩子在成長的過程中,一定要養成獨立自主的能力。孩子自己要學會洗衣、做飯,學會與他人合作,學會戰勝困難等。不能衣來伸手、飯來張口,不能兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。不能獨立的孩子,即便考到了理想的大學,也不一定能找到理想的工作。他們習慣於被人安排,毫無個人主見。喜歡享受別人的勞動成果,自己創造財富的能力很差。即使父母留下金山、銀山,也有坐吃山空的那一天!
二、如果孩子能夠獨立,更不應該留財產
能夠獨立的孩子,他們具有開拓創新的精神。他們各個方面的能力都是比較強的。他們會生活、會學習、會合作、會創造等。他們能在工作和生活中勤奮刻苦,善於抓住機會,不斷提升自己,從而實現自己遠大的理想。這樣的孩子能夠不斷地創造財富,自己都用不完,父母留的財產根本就不需要用!
綜上所述,現在父母要做的不是為孩子積累大量財產,而是要培養和提高孩子獨立自主的生存能力!