有問題可以私下解決，特別是這種教育孩子的大事，如果一個家長教育出了問題，那麼可以另一個補足，而不是認死理的就行了

但是事後，他會問其原因，我們互相商量，告訴我他的意見和態度，我一般會聽的，因為他是孩子的爸爸，是這個世界上除我之外最疼孩子的人，出發點都是為孩子好，所以他的觀點我要聽。

我家因為是女孩，所以教育孩子的責任主要是我這個做媽媽的。包括孩子的生活上，學習上，思想上，吃飯穿衣上都是我在操心。付出了，就不會被辜負，還好，孩子馬上18歲成人了，很懂事、聽話，學習也好，現在一家三口和諧溫馨。

我們倆在教育孩子的理念上，還很信奉一句話“要想兒女好，趕緊去敬老。”

自古以來，教育孩子講究言傳身教，我們倆也是非常孝順父母公婆，給孩子做榜樣，並且堅持讀書學習，不斷提高自己。就像董卿所說的:“要想孩子成為什麼樣的人，自己首先要成為什麼樣的人。”

教育孩子，從我們做了父母以後，就事先有所商量，口頭達成協議，在教育孩子的方法上我們必須保持觀點一致，即便是我們誰錯了，互相都不能當著孩子的面指責對方。

在我們這個三口之家，我是慈母的角色，對孩子一直都是溫柔以待，他就要扮演嚴父了，對孩子有震懾力。對一個家庭來講父親的威嚴，就如同國家的法律一樣。

一個管，一個護，這樣對教育孩子很不利。夫唱婦隨，婦唱夫隨，在教育孩子的問題上，夫妻二人必須意見統一，互相尊重。

首先，我們做不到100分的爸媽，那就做好60分的真實父母。

在精神分析上，我們容易把孩子成為我們映象，在孩子身上找到不對的地方，肯定是我們也擁有的，我們不喜歡，也特別不允許孩子擁有這些欠缺方面。在教育孩子之前，我們需要理解這方面的，以免我們藉著教育孩子，其實很多的話都是講給自己聽的。

這也就是為什麼我們總是覺得父母不喜歡我們，總是批評我們，真相就是他們是不喜歡自己，把我們當成是他自己，聽他在教育，講大道理。我們只是剛好不小心成為他的映象。

另外，面對事情，我們更多的是需要引導孩子思考，而不是我們一下子把很多的道理灌輸給他。這個也只是滿足我們宣洩情緒而已，重要的是，讓孩子多說，多聽聽他的想法，最智慧的就是能夠把我們想說的答案，能夠引導他，感受到，思考到，答案能夠從他的嘴裡說出來。讓孩子有正確的思考的思維能力。

最開始的時候，家中的爺爺、奶奶、外公、外婆會對教育孩子各持己見，都想八仙過海各顯神通，特別是爺爺奶奶總是不自然的去溺愛、包庇孩子，當我用年輕人的教育理念去引導孩子時，他們會不理解甚至是不樂意，但當孩子被我們教育的很好的時候，他們也就漸漸學著放手，不多幹預了。

所以，如果你能用科學的理念去教導你的孩子，以身作則，給孩子樹立好的榜樣，那麼相信家裡其他人是不會訓斥指責你的。但人無完人，不是誰一生下來就什麼都會的，只要我們抱有一顆肯學習、上進的心，就算偶爾你做的不對，那家裡人也不會訓斥你的，只會認為你也是為了孩子好，會理解你、尊重你的。