我們的教育，離我們的初心越來越遠。我心目中的教育，一直是我追求的教育理想。

首先，教育要全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的人才。我們過多的強化了應試教育，背離了教育的初衷，導致了教育的畸形發展，違背了黨在新時期的教育方針。

其次，教育要引領社會，而不是被社會牽著鼻子走。教育應走在時代的前列，像五四新文化運動的先驅那樣喚醒民眾，引導輿論，抨擊時弊，探究真理，傳承文化。公民應對教育產生敬畏感，感恩教育，回饋教育。

最後，教育要以活動為載體，在學生喜聞樂見的儀式中，潛移默化的傳承中華文化，傳播正能量。小學生要天天搞活動，初中生要週週有活動，高中生要月月組織活動，活動要明確主題，內容健康，創新形式，注重效果。

教育出現的種種問題，是社會大氣候的問題，既有教育自身的原因，也有社會環境影響所致。有志之士都希望教育保持一方淨土，讓百年大計教育為本不只是一句口號。

需要理論加實踐，不是這種中國式教學，正如馬雲所說，如果中國繼續保持這種教學模式，未來三十年後將找不到工作。 現有的教學模式抹殺了孩子的天生興趣，一味的學學學，考考考。和外華人論考試中國肯定考的過，但和別的國家論實際操作，論個性研發卻大不如，正是當下的教學模式所帶來的弊端。 希望教育部有所改革。願中國的學生奮發圖強。